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911.
基于模糊层次分析法的合同能源管理项目风险综合评价 总被引:1,自引:0,他引:1
以合同能源管理项目为研究对象,结合我国社会经济发展现状,分析了我国合同能源管理项目实施过程中存在的政策与市场、融资以及运营与效益三方面风险,并运用模糊层次分析法对合同能源管理项目进行了风险评价。 相似文献
912.
工程造价控制对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文就工程造价及控制的相关概念、目的、重要性入手,简要分析当前建筑市场出现的情况问题,提出了解决对策,对未来造价控制的发展方向提出了自己的一些观点,希望能为广大的造价控制人员带来一点启示作用。 相似文献
913.
回弹法是一种简便的推定混凝土构件抗压强度的方法,在我国应用十分广泛。结合实际工作,对回弹法检测混凝土抗压强度谈一些体会和看法。 相似文献
914.
915.
社会的发展需要大学培养出综合素质优秀的人才,CDIO教育大纲要求工科大学生具备工程基础知识、个人技能和态度、人际团队和工程系统四种能力,将非专业素质置于举足轻重的地位。本文通过探索在工科院校开设文学专题课程,将文学中蕴涵丰富的爱国主义、理想信念、人格品质、审美情趣、创新精神等非专业素质教育资源传授给大学生,培养他们的非专业素质,实现高校为社会输送综合素质优秀的人才的教育目的。 相似文献
916.
职业教育与经济发展最为密切和直接,强化高职教育的质量意识是经济社会发展的需要,也是高等职业教育可持续发展的需要,教学过程管理有效途径是高职人才培养质量的前提和保障。 相似文献
917.
高等教育收费问题已经成为社会关注的热点问题。本文综合考虑了政府、家庭、学校及社会对高等教育成本的分担能力,制定了一个合理的承担比率,并以此为基础建立了学费定价模型,最后利用相关数据对模型进行了实证分析。 相似文献
918.
有效沟通是做好高职院校辅导员日常管理工作的前提,良好的沟通方式和技巧是达到预期教育管理的基本保障。笔者结合实际工作中建筑类高职院校学生的特点,及辅导员与学生的沟通中存在的若干误区,就如何实现建筑类高职院校辅导员和学生之间的有效沟通谈几点自己的思考。 相似文献
919.
920.
高职院校青年教师教学能力培养初探 总被引:1,自引:0,他引:1
本文指出了青年教师的教学方面的不足并对其原因进行了分析,进而提出提高高职院校青年教师教学能力的五项措施:①完善岗前培训工作,切实落实青年导师制。②合理安排青年教师的教学工作。③青年教师应加强备课环节。④听课是提高青年教师教学能力的有效途径。⑤加强青年教师的实践技能培养。 相似文献