对昆山绿色经济建设的冷思考

十六届五中全会的胜利召开,肯定了我国“十五”期间的巨大成就,并对“十一五”建设进行了总体规划,为高速发展的中国经济明确了一条持续发展、和谐发展的新路。我国“十五”期间县域经济发展的典范——昆山,在经济快速腾飞的同时正迈向可持续发展的绿色经济之路,本文从昆山绿色经济建设现有的措施和成绩出发,提出了在绿色经济建设过程中存在的观念、制度、人口、产业结构和激励机制等方面的问题,并进行了有益的探索。     

论外文文献翻译与研究的现代转型

面对西方正在生成的次级经典和准经典,外文文献研究进入了翻译与研究同步共进的新时期。翻译能扩大研究者的学术和文化视野,呈现学术的国际前沿,但翻译不能代替研究。两者既有差异,又交叉互渗。构述法有助于提升译介工作的价值。     

股利政策市场效应的实证分析

采用超额收益法对深圳和上海股票市场的股利政策进行了实证研究，并探析了不同类型股利的市场效应及投资者行为。实证结果表明，投资者对现金股利的欢迎尤其是对连续现金股利偏好和对不分配股利的漠视效应。     

顾客价值链及其优化策略探

企业的竞争力归根结底是通过对顾客价值链施加影响并在为顾客创造价值的过程中形成的,为此企业应超越传统的企业资源计划管理模式(ERP),实行价值链管理(VCM),使营销和物流环节得以完善和优化,从而建立敏捷互动的市场反应与控制能力,全面提升客户满意度。     

虚拟平台中智慧城市信息转移演化博弈分析

在新一代信息技术支撑下的智慧城市中,构建信息化资源共享的虚拟平台成为其信息转移和共享的有效途径。因此文章分析了信息作为生产要素在农业时代、工业时代、信息时代、智慧时代的表现形式及转移虚拟平台构建的必要性。在信息传递主体有限理性的情况下,将演化博弈理论引入到信息转移过程中形成政府与信息主体的收益矩阵,并研究虚拟平台在官管民营模式下,信息转移过程中资源主体和政府的复制动态方程及稳定状态点现实解释。用复制动态相位图表示政府和信息资源主体在转移共享和激励行为比例变化的复制动态关系,探讨四种情况下稳定状态的收敛性与抗扰动性。最后得出结论为不管任何状态下的复制动态关系和稳定性,政府通过调整战略和信息平台中的收益分配比重,既不影响信息主体的积极性,同时又能提高其收益,使博弈双方主体均有能力和动力推动信息转移共享,从而达到帕累托上策均衡。     

国家生态文明试验区建设提高了碳生产率吗？——采用回归控制法的实证分析

设立国家生态文明试验区是加快推进生态文明建设的重要举措,2016年和2017年设立的首批国家生态文明试验区有福建省、江西省和贵州省。在“双碳”目标约束下,有效提高碳生产率成为国家生态文明试验区建设的重点任务之一。利用2004—2020年29个省份的面板数据,运用回归控制法分析福建、江西、贵州三省建设国家生态文明试验区对碳生产率的影响及其作用机制,结果表明：设立国家生态文明试验区后,三省碳生产率的增长快于其他26省份的均值,且福建省比浙江省、江西省比安徽省、贵州省比云南省有更快的碳生产率增长;设立国家生态文明试验区产生了明显的碳生产率提升效应（福建省、江西省、贵州省的年均政策效应分别为0.1378万元/吨、0.0654万元/吨、0.0403万元/吨）,该结论在时间安慰剂、排除其他政策干扰和用信息准则选择最优子集等稳健性检验中依然成立;设立国家生态文明试验区产生了明显的能源消费结构改善效应、技术进步促进效应、劳动生产率提高效应。应持续推进国家生态文明试验区建设,有效促进绿色低碳发展。     

从数字经济视角看数字丝绸之路建设的内涵、结构和发展路径

数字丝绸之路是数字经济发展和“一带一路”战略倡议的结合,是数字经济全球化的必然产物,它将有利于促进我国数字经济的发展和全球影响力提升。发展数字丝绸之路亟待顶层设计,需要在理论和实务上进行多方面探索。     

基于平衡计分卡的高职会计课程教学有效性研究——以《会计报表编制与分析》课程为例

随着高校规模的扩大,高校会计专业学生也与日俱增。在各高校会计教学资源相对有限的情况下,如何保证会计教学的质量,并对会计教学的有效性进行全面、客观的评价是一个值得探讨的问题。文章借助平衡计分卡的财务维度、顾客维度、内部流程维度、学习与成长维度来检验高职院校《会计报表编制与分析》课程的教学有效性,指出教学中取得的成绩及需要改进的地方,并根据各个维度的具体情况提出相关的建议,希望能给其他课程检验教学效果提供有益参考。     

工程结构试验理论与技术课程微信师生互动平台的开发

为提高工程结构试验理论与技术课程学习效果,采用当前流行的微信软件建立师生互动交流学习平台.该平台设置理论知识巩固、实验过程参与及师生讨论互动三大模块,为学生提供一个良好的网络学习环境,架起了课后师生之间交流沟通的桥梁.通过该互动平台,学生的课堂学习内容得到及时巩固,课后作业和实习报告反馈获得及时响应,自主学习的兴趣和积极性得到有效提高.     

旅游研究中的“去旅游化”现象及反思——基于国家自然、社会科学基金旅游类项目的分析

国家自然科学基金（1987～2010）、社会科学基金（1993～2010）已立项资助了243项与旅游相关的项目,这些项目及其研究成果一定程度上代表了中国旅游研究的状况。文章对这些项目所关注的旅游现象、研究问题及其学科归属进行统计、分析,试图勾勒出中国旅游研究的发展脉络,并从学科发展的视角进行评价。统计发现,地球科学部（80项）、管理学部（23项）为自然基金旅游类项目的主要学科归属;＂旅游影响＂、＂旅游开发＂和＂旅游行为＂为主要研究领域;应用经济（60项）为社科基金的主要学科归属,选题集中于＂可持续发展＂、＂开发与保护＂、＂潜力与竞争力＂等方面。对项目的研究问题分析发现,两大基金项目的选题方式均存在＂去旅游化＂现象,即借助其他学科的理论分析框架,提炼出旅游现象所蕴含的理论问题。换言之,旅游现象仅成为其他学科的剖析对象,研究贡献表现在验证、完善、补充已有学科的理论、方法,而非旅游理论的提出或完善。表面看来,这一现象的形成与旅游现象的复杂性和综合性、旅游理论基础薄弱以及基金的评价标准有关。对旅游研究群体的调查却发现,＂去旅游化＂的研究思路是研究者已经意识到并且自觉遵循的学术取向。旅游研究中的＂去旅游化＂现象对旅游研究及学科发展产生正负两方面影响：在提升旅游现象理论解释深度的同时也导致旅游的学科性愈加模糊,研究间的对话与交流更加困难。