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测量课程教学改革的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
高职高专非测量专业的测量教材内容不能满足人才培养对工程测量提出的知识要求和技能要求,不能反映测绘新技术新设备,需要改革;在教学方式方法上,要利用计算机技术辅助测量教学,以提高教学质量。 相似文献
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