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51.
高等教育大众化是一个国家社会经济、文化发展的必然产物,是社会现代化的重要标志,也是高等教育现代化的基本内容。美国著名的高等教育史学家马丁·特罗将高等教育划分为3个阶段。第一:英才教育阶段,即高等教育能容纳15%以内的适龄青年。第二:大众化阶段,即高等教育能容纳15%-5  相似文献   
52.
我国加入WTO以后,国家为了参与国际市场的竞争,在石油的营销方面,全面与国际接轨,经营体制完全改变了,大部分经营业主一时间摸不清经营对策,油价又是潮起潮落,变化莫测,搞的业主们心神不定,举足难投,几乎每月都有开张放炮的,同时也有闭店停业的。这就给我们的计量检定测试工作带来了很大难度。多数业主怕检定、怕交费、想方设法东躲西藏,让你找不到、抓不着。  相似文献   
53.
财务风险指是由于多种因素的作用而使资本价值形态转化存在不确定性。它是一把双刃剑,既可能给企业带来预期收益,又可能给企业带来意外损失。风险的大小和收益的多少是成正比关系的,高风险往往伴随着高收益。一、财务风险的来源财务风险既来自于外部环境,也来自于企业自身。任何企业都与社会各方面有着千丝万缕的联系,企业的生存和发展必然要受到客观环境的影响,机会来源于环境。环境因素具有强制性、不确定性和不可控性的特点。环境风险具有硬约束作用。虽然如此,但是企业对环境变化又是可以跟踪预测的,其变化规律也是能够掌握的。二、财务…  相似文献   
54.
樊佳娣  何英 《理论观察》2006,(2):166-167
“学会生活”是国际21世纪教育委员会提出的教育四大支柱之一。在科技迅猛发展的今天,生活教育更加被人们广泛关注。教育源于生活,叉必须回归生活,回到完整的、具体的生动的现实生活中,只有这样才能真正使教育焕发生命的活力,提升学生学习、生活的质量。在生活中学习,在学习中生活,是我们这次课程改革的一个理念之一。现代生活教育,要求我们把现实生活作为教育的源泉,带学生融进去。通过学生自己观察、交流、调查、访问等,获得对生活许多问题以及对人生意义的正确认识。新课程标准指导下的品德与生活、品德与社会课程,正是以儿童的社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展为目标,以综合课为课程形态,儿童品德形成过程是在活动和交流的基础上,不断积累起新的品质的过程。活动和交流是生活的主要内容。所以学生品德形成和社会性发展要从他们对生活的认识、体验和感悟开始,也就是说儿童在学习过程中,不仅要经受认知的挑战,从中获得理智上的满足,更在情感、心灵充盈上获得精神体验,使现实生活对其品德形成和社会性发展起到正确价值观的引领价值。  相似文献   
55.
现金流量是评估一项投资方案经济性的基础指标.一定期间内现金净流量(现金流入与现金流出的差额)的确定又与各个期间的折旧额有直接联系.  相似文献   
56.
57.
运用VAR模型的脉冲响应函数和方差分解法对1981-2016年间菲律宾侨汇和外国直接投资对经济增长的影响进行了探讨。分析结果表明侨汇对经济增长,长期存在比较稳定的正向效应,但侨汇对菲律宾经济增长的贡献度较小,远远小于FDI,这个结论表明侨汇并未有效转化为菲律宾经济增长的重要支撑。  相似文献   
58.
索绪尔在其《普通语言学教程》中提出的语言符号任意性原则是一个内涵丰富的原则,但由于其对任意性原则的表述简单而造成了人们对任意性原则的误解,因而这一原则一直都是语言学界讨论的热点。当我们对任意性原则进行研究与讨论时,应把它界定在索绪尔的范围之内并在深度和广度上进行深入研究,只有这样才能准确把握其真正内涵。本文从能指与所指之间"没有自然联系"、"任意性"与"约定俗成"、单纯符号与合成符号这几个方面探讨索绪尔语言符号的任意性原则。  相似文献   
59.
何英 《魅力中国》2010,(27):217-217
科学发展观,是我们党立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出的重大战略思想.统筹城乡发展,推进社会主义新农村建设,是我们党从促进国民经济又好又快发展和全面建设小康社会大局出发作出的重大战略决策,是新世纪新阶段解决"三农"问题的重大战略部署.  相似文献   
60.
何英 《保险研究》2015,(11):110-117
19世纪中上期,外商保险业垄断中国保险市场,由于产品同质化等原因导致激烈的价格竞争。外商保险业主要采取四种手段展开价格战,这种市场行为有积极和消极两个方面的影响。  相似文献   
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