现行会计准则下“制造费用”科目余额列报探析

季节性生产的企业，为避免各月单位产品成本中制造费用忽高忽低，便于成本分析，对于制造费用的分配可以采用年度计划分配率分配法。由于每月实际发生的制造费用与按年度计划分配率分配转出的制造费用不等，“制造费用”科目一般会有借方余额或贷方余额，借方余额为超计划的预付费用.     

基于“质量工程”的学科竞赛结构构建与实践--以机械类学科竞赛为例

以学科竞赛活动为有效载体,理顺了学科竞赛与质量工程之间的相互关系。依托人才培养目标、实践教学改革、理论教学选择学科竞赛项目和健全学科竞赛运行机制,构建了基于质量工程的学科竞赛结构体系。以此为基础,实现将人才培养目标、实践教学、理论教学等与学科竞赛的有机结合,加强质量工程建设,并提高人才培养质量。     

高校教育成本核算的实践探索

本文借鉴企业产品成本核算的方法并结合高校自身特点,探讨了我国高校教育成本核算的一般程序,并对其中的重点问题作了进一步说明。     

涉农和中小企业贷款损失准备金财税政策刍议

<正>2015年1月15日,财政部和国家税务总局联合发布了《关于金融企业涉农贷款和中小企业贷款损失准备金税前扣除相关问题的通知》(财税[2015]3号,以后简称"3号文")和《关于金融企业贷款损失准备金企业所得税税前扣除有关政策的通知》(财税[2015]9号,以后简称"9号文")。新的政策继续允许金融企业涉农贷款和中小企业贷款损失准备金税前扣除,实施期限自2014年1月1日起延续至2018年12月31日。上述政策     

精读课学生自主学习实践中教师的作用

一、导言教学是以课程内容为中介的师生双方教和学的共同活动。当代英语教学已经越来越重视学习者的主体作用,增强学生自主学习能力已经成为英语教学的重要内容之一,教育的根本目标是使学生成为独立、自主、有效的学习者。     

基于"双轨制"下高校教育成本核算的会计处理

高等学校的非营利组织属性和现行<高等学校会计制度>规定的收付实现制是开展教育成本核算的主要障碍.鉴于目前在高教系统全面建立教育成本核算制度、统一实行单轨制成本核算条件还不成熟,笔者提出在改革<高等学校会计制度>之前,可以实行"双轨制"的高校教育成本核算思路,并在此基础上探讨高校教育成本核算的科目设置及账务处理.     

基于概率神经网络的应急物资分类研究

提出将概率神经网络用于应急物资分类,建立物资分类模型.通过验证,概率神经网络用于应急物资分类是可行的,其分类结果是合理的、可信的.     

做专、做精、做强，打造“上机”品牌——上海机床厂有限公司革新战略之路

上海机床厂创建于1946年，是中国规模最大、品类最全的精密磨床制造企业，1996年5月8日改制成立上海机床厂有限公司，隶属于上海电气（集团）总公司。公司建有一流的磨床研发、制造平台．积累了60余年的专业磨床制造经验，拥有一批包括工程院院士、教授级高级工程师在内的专业技术人员，开发了各类普通、大型、精密、专用、数控磨床。