“互换角色”教学法是新时期教学趋势

老师教,学生学这一传统模式在大多数学校呈传统教学模式,也即老师是主体,学生是参与者角色,这一模式有时会制约教学改革的发展。但是互换角色,带着问题去教学,即突出以学生为主体的教育理念,用问题学习教学法有助于培养学生的多种能力,也是当前教学管理重要保障的因素。     

“危险驾驶”行为不宜独立设罪——对刑法修正案（八）第二十二条的评析

危险驾驶行为有巨大的社会危险性,刑法修正案（八）将飙车、醉酒驾驶等危险驾驶行为纳入刑法打击的范围,迎合了社会公众要求打击此类行为的舆论。但是,单独设立危险驾驶罪有悖刑法谦抑性,会造成刑法规范之间的不协调和实践操作上的困难。通过解释和完善现有刑法规范,完全可以满足对高危驾驶行为进行刑事处罚的需要。因此,在刑法中单设危险驾驶罪没有必要。     

预防为主 关口前移 二○一○年山东抗洪抢险取得全面胜利

2010年,山东省防汛形势复杂而严峻,极端天气事件频繁发生,人民群众生命财产安全受到极大威胁,部分地区遭受了较为严重的洪涝灾害,水利工程损坏严重。面对严峻的防汛形势,全省上下在省委、省政府的坚强领导下,扎实准备,主动防御,快速反应,科学防控,全力落实各项措施,确保了全省安全度汛,实现了无一水库垮坝、无一骨干河道决口、无一人因洪死亡的防控目标。     

学校财会队伍建设问题的理性思考

在学校的管理职能中财务部分所充当的角色是不可替代的，他们主要负责的是学校经费的使用、投资、分配和筹集等工作，保障学校各项教育工作正常运行所需的资金。当前，伴随学校发展规模的逐渐增大和办学层次的不断增多，使得学校逐渐呈现出综合性的发展趋势，也导致学校财务管理环境日渐多样化，鉴于这些因素的存在，使得学校财会队伍的建设问题显得十分重要。本文主要针对学校财会队伍的建设问题开展研究，分析了学校财会队伍的现状，进而探究出学校财会队伍建设的有效策略，旨在为学校财会队伍的更好发展做出贡献。     

国有香港公司治理机制优化措施研究

针对目前国有香港公司治理机制中存在的突出问题,分析其产生的根源,并结合国有香港公司的实际,借鉴国内外公司治理机制方面的成功经验,提出完善国有香港公司治理机制的具体措施,破解跨境监管国有资产难题,确保国有资产安全。     

《易经》与企业养生(之四)

企业要"道法自然",尊重客观规律;要注意自身发展的阶段性,循序渐进。注重过程孔子说:"圣人设卦观象系辞焉,而明吉凶。"圣人创立八卦及六十四卦,观察卦象,分析爻辞,是用来说明未来的吉凶祸福的。这样理解本没有错。然而,如果只注意到是吉、是凶,是不全面的。因为孔子接着说:"刚柔相推而生变化……变化者,进退之象     

论经济增长方式转变的难题

迄今为止,我国经济增长方式仍未能实现根本性转变。对经济增长方式长期难以实现根本转变的原因,学者们有多种解释。该文尝试从社会初期与路径依赖、市场经济与改革模式、利益集团与改革锁定、个体理性与集体行动、经济职能与政府悖论、意识形态与观念阻滞等方面,对经济增长方式难以转变提供一个解释框架。     

组织扶贫与组织振兴的有机衔接:现实需求、困难及实现路径

组织扶贫与组织振兴分别作为脱贫攻坚、乡村振兴两大战略的保障,两者的衔接程度直接决定着脱贫攻坚与乡村振兴两大战略的衔接成效。组织扶贫与组织振兴具有内在一致性,但在组织结构、服务对象、工作内容和发挥作用方面也存在一些差异,这些差异使得两者在衔接中面临困难。因此,建议丰富完善乡村振兴的组织结构,全面实现服务对象的精准对接,全力推进工作内容的有序衔接,积极推动组织发挥作用的转变。     

蒙古国问题银行司法退出的借鉴和启示

蒙古国是与我国接壤区域最广、边界线最长的邻国,是我国北方重要的对外开放经济体。近年来,蒙古国受到新冠疫情的持续影响,大宗商品价格持续走低,经济走势低迷。相应金融体系受到了较大的冲击,部分银行机构出现流动性危险,蒙古国监管部门积极采取应对监管措施,推动多家问题银行及时整改、关闭、退出,目前蒙古国金融体系仍处于较为稳定的状态。本文调查了蒙古国问题银行的退出情况,通过对蒙古国相关重点法律对问题银行处置案例的关键流程和节点的厘清以及蒙古国关于问题银行退出的法律监管梳理,从区域研究角度上,得出对我国的借鉴和启示。     

给人添喜自得利——从西瓜添“福”谈经营创新

盛夏酷暑,武汉有一家果品店的西瓜生意特别红火,从早到晚顾客盈门,营业员忙得不亦乐乎。不是这家店的西瓜特别好,它的瓜同别处卖的瓜一样,也是从批发市场上进来的。也不是这家店的价格特别优惠,事实上,它的瓜价比别处还高出两三成。而是这家店的经营有创新,他们给西瓜缀上了多姿多彩的祝福字句:“生日快乐”,“健康长寿”,“学习进步”,“高中状元”,“母子平安”,“早日康复”……这样一来,在极普通平常的西瓜消费之