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1.
<正> 一、企业计提资产减值准备所面临的问题 (一)计提坏账准备的会计处理与税收处理上存在差异的问题会计与税收处理上都允许计提坏账准备,但双方计提坏账准备的方法不完全一样。《企业会计制度》第53条明文规定:“企业计提坏账准备的方法由企业自行确定”;“坏账准备计提方法一经确定,不得随意变更”。 相似文献
2.
3.
新课程的教学观认为:学生的头脑不是可以被填满的容器,而是一支等待点燃的火把,教学不只是课程的执行和传递,教学的过程应是师生交流、积极互动、共同发展的过程。这样看来。师生互动。让学生真正参与课堂教学,就显得弥足珍贵。让学生参与课堂教学,不是学生的几声附和,不是学生的被动“配合”,更不是简单的形式体现,而是学生真正积极主动的融入到教学活动中。真正实现教学互动,真正体现教学的双向生成过程。为此,我在近几年的生物学教学中进行了以下几方面的探索。 相似文献
4.
人力资源是企业的一项重要经济资源,只有正确地计量人力资源的成本,才能在人力资源投资增加很快的情况下,准确确定企业的收益,所以,研究人力资源成本十分必要。 相似文献
5.
利率市场化对银行影响及中小银行对策 总被引:1,自引:0,他引:1
本文根据我国利率市场化试点情况和国外利率市场化改革实践,分析我国利率市场化后利率走势及对国有商业银行、中小股份制银行的影响,着重提出了中小银行应对利率市场化后的对策。 相似文献
6.
移动社交网络服务(MSNS)融合电子商务的商业实践已越来越深入人们的日常生活。本文重点讨论移动社交型电子商务的盈利模式,提出以精准广告营销、用户体验优化、基于地理位置的互动营销、构建平台生态圈、创新服务形态等多重手段加速移动社交网络的电子商务进程。 相似文献
7.
李向红 《广西农村金融研究》1991,(8)
流动资金贷款良性循环是指流动资金贷款按经济发展的合理需要投入生产或流通领域,转化为生产或流通资金,在生产和流通过程中周转运动,推动适用有效的使用价值量增加或交换,并实现货币资金价值增殖的运动势态。这种循环要求,宏观上和微观上的资金运动都必须是真正呈良性循环的周转。但是,目前的流动资金贷款运转并非都呈良性循环,而是微观周转,宏观停滞。所以实现流动资金贷款良性循环,已成为当前亟待解决的问题。 相似文献
8.
现级段银行的信息工作,仍停留在市场产品信息上.这种信息仅能起到为银行发放监督某一笔贷款的使用及偿还的微观作用,而不能起到使银行真正发挥对国民经济调节、监督的宏观作用.对宏观经济的调节监督作用是银行固有的基本职能,要充分发挥金融对经济的渗透能力,银行信息工作的重点就要立足于宏观经济,以反映、监督、促进国民经济的发展为目标.因此,必须重视经济管理信息工作. 相似文献
9.
10.
李向红 《现代营销(创富信息版)》2007,(7)
<正>刘荣出生在湖南临湘的一个农民家庭。他从十几岁开始就出外做起了各种生意,包括小商品经营,承包建筑之类的,做生意的过程有亏有赚,后来他又辗转到江西开了一家小筷子厂。可惜好景不长,为了保护林木资源,江西省有关部门对竹木的砍伐做出了严格的限制,筷子厂的生产和经营状况越来越差,最终关门停工了。 相似文献