一心一意谋发展 情系水利做奉献——记陕西水环境工程勘测设计研究院院长张润平

张润平,陕西水环境工程勘测设计研究院院长,1982年毕业于西安交通大学机械铸造专业。2006年6月被陕西省水利厅任命为陕西水环境工程勘测设计研究院院长。从那时起,生于渭水长于渭水的他,带着关中汉子与生俱来的豪迈和镌刻着上世纪六十年代铬印的质朴,从八百里秦川的渭水腹地走来,与水利事业结下了不解之缘。     

鄱阳湖湖区三站点水质评价及其变化特征研究

应用模糊综合定量评价法对鄱阳湖星子站、都昌站、棠荫站区域的水质进行了评价,以3个指标(氨氮、高锰酸盐指数、总磷)作为评价因子,建立评价矩阵,计算出因子权重,得出特征指数,最后评价出水质级别,该方法能够得到其它方法难以达到的客观性和综合性。水质监测数据和评价结果表明:2003-2008年鄱阳湖3站点水质状况尚属良好,大部分时期在Ⅱ、Ⅲ类水平,但也有部分时段超标;在劣于Ⅱ类水的情况下,3个站点所在区域枯水期水质均比丰水期和平水期差。     

海外工程中水轮发电机介损和电容测量试验

在大型汽轮、水轮发电机等大电容设备的测量和检修过程中,常因测量仪器容量不够,而无法适应海外工程特点和满足国内外标准要求。针对此问题,首先分析了串联谐振装置和介质损耗（介损）测量装置的应用原理,然后根据其测量特性,提出了组合应用串联谐振装置和介损测试仪进行水轮发电机介损和电容测量。将该方法应用到印度尼西亚总承包工程的测量试验中,根据国内外标准分析了试验结果。试验研究表明,该方法测量准确、方便,并且试验结果达到了国际标准。     

层状土入渗试验中指流发育的分形特征及入渗规律

土质结构差异较大的层状土入渗过程中易出现指流.为了了解层状土下层介质对指流发生发育的影响,以三种不同粒径的石英砂为下层介质和以砂壤土为上层介质进行了室内积水入渗的染色示踪试验.结果表明,下层介质粒径越大越易出现指流,且指流行进速度越快.指流发生后,入渗过程趋向于稳定,且下层土壤粒径越大,稳定入渗率与累积入渗量越小.采用湿润面积和湿润比描述指流发育的宏观特性,发现湿润面积和平均湿润比都随时间而增大,表明湿润锋趋于均匀.为定量研究层状土入渗中指流发育的分形特征,采用像素点覆盖法编制了计算染色示踪试验中分形维数发育的Matlab程序,对程序进行了验证并计算了四组试验指流发育的计盒维数.结果表明指流分布具有明显的分形特征,下层介质粒径越大计盒维数越小,且计盒维数随时间而增大.     

学习“三个代表”重要思想的几点体会

党的十六大把"三个代表"重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想,实现了我们党指导思想的又一次与时俱进。学习贯彻"三个代表"重要思想,是党的事业继往开来、与时俱进的战略任务,也是农行干部职工把农行的事业不断推向前进的首要任务。本人结合实际谈谈几点学习体会。一、以江泽民同志为主要代表的中国共产党人,在中国改革开放伟大实践中创立了"三个代表"重要思想"三个代表"重要思想集中概括为"中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展     

执著追求八年辛勤耕耘 不懈努力今朝硕果累累——记中国人寿保险股份有限公司"百朵金花"韦爱杰

在客户眼里,她是朋友,是完全可以信赖的保险使者;在伙伴眼中,她是挚友,是充满爱心善解人意的好姐妹,她--就是中国人寿保险股份有     

供给侧改革背景下电力企业的财务风险和管理提升

在我国传统能源类企业经营困难的情况下,层次结构性矛盾得到了凸显,供给侧改革为能源类企业的创新发展指明了方向.为了促进电力企业的高效运行,需要对财务工作进行严格管控,有效规避财务风险.本文对供给侧改革背景下电力企业的财务风险和管理提升作出科学分析.     

浅谈如何加强企业综合治理工作

稳定是加强企业改革发展的重要保障，也是促进企业做强做大的决定因素。但伴随企业的不断发展壮大，许多有待解决的新情况和新问题也不断涌现。要从根本上解决问题，就必须加强企业综合治理工作。本文就新形势下企业综合治理工作的改进和加强办法阐述了笔者的观点。     

适合办公室的健康植物

仙人掌等植物一直释放氧气 大部分植物都是在白天吸收二氧化碳释放氧气，在夜间则相反。但仙人掌、虎皮兰、景天、芦荟和吊兰等都是一直吸收二氧化碳释放氧气的。仙人掌和景天每盆约5-10元；虎皮兰分两种：金边的和纯绿的。纯绿的在20元／盆左右，金边的比其贵约1／3-1／2；芦荟的市场价格则差别比较大。这些植物部都非常容易成活的。     

大学生关注网络热点问题的实证研究与对策探讨

采用问卷调查法、文献资料法和深入访谈法相结合的方式。对大学生关注网络热点问题的基本现状和动因开展实证研究；最后针对如何开展大学生关注网络热点问题的思想政治教育提出若干对策。为正确认识大学生关注网络热点问题的现状、动因及新形势下高校开展大学生思想政治教育工作提供参考。