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防范企业审计风险,可有效降低企业损失、维护企业利益、促进企业管理体系完善,推动企业健康发展。受社会经济、法律环境等方面的影响,企业审计工作存在一定的风险,如何更加有效地防范企业审计风险成为企业审计工作的研究焦点。本文立足当前我国审计风险现状,从引入先进的审计技术和方法、强化审计风险管理、提升审计人员综合素质三个角度入手,对企业审计风险的防范措施进行了简要探讨。 相似文献
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信息化是促进各项工作创新和升级的突破口,是适应我国加入世界贸易组织和国际化经营、增强国际竞争力的客观需要。加快内部审计信息化建设,是时代发展的必然要求。信息化环境下内部审计如何开展工作是内部审计工作面临的一场革命性挑战,而其中的风险评估与控制更成为这场挑战中的重中之重。 相似文献
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温家宝总理在审计机关成立二十五周年之际作出重要指示:“审计是依法实行行政监督,建设廉洁政府、法制政府、服务型政府的重要工作,必须加强,不能削弱。”信任实质就是责任,审计机关应在实践中探索、创新审计管理机制,实现审计工作的全面、协调、可持续发展。 相似文献
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加入WTO后我国物流的发展 总被引:1,自引:0,他引:1
现代物流是国民经济的支柱产业和新的经济增加点,加入WTO后,中国现代物流的发展还存在许多制约因素,并在此基础上提出了我国物流业在加入WTO后的发展对策。 相似文献
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刘景春 《商业经济(哈尔滨)》2013,(1):106-107
结合高职教育教学特点,将行动导向教学法应用于《基础会计》实际教学,进行行动导向教学法与《基础会计》教学链接的研究和探索,结果证明,行动导向教学法是对教学活动基本规律的理性分析,符合高职学生对专业知识的认知规律,可大幅度提高会计教学质量,培养出更多高端技能型会计专门人才。行动导向教学法是目前高职学生学习专业知识的最佳方法。 相似文献
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高职教育人才培养目标与市场对人才需求结构变化而不断调整变化。高职财会专业以不同的方法尝试着教学改革,以工作过程为导向项目教学及按照工作岗位设置教学内容,终究还是局限于学科为中心分段式课程形式为主。高职财会类专业培养目标是德才兼备的职业素质,实践与理论并重的职业能力,紧紧围绕区域经济发展对财会人才状况的职业需求,高职财会专业群所培养的人才应该具备专业扎实能力、社会适应能力、可持续发展能力,专业集群模块式课程体系构建应该以此为基础和依据。该体系以模块的形式将财会类专业不同课程进行组合,体现课程灵活性与适应不断变化的岗位需求,打破了传统课程评价标准建立多元考核评价体系,取得了很好的教学效果。 相似文献