梅隆家族父子王国的往事（上）

托马斯·梅隆奠定了梅隆家族在金融界的基业，深谙投资与政治结合之道的三属财长安德鲁·梅隆则将家族推向了鼎盛期，用“父子王国”来形容当时的梅隆家族应该并不为过。通过家族直接控制的金融企业，梅隆家族将触角深入到当时工业生产的各个领域，产融结合使得梅隆成为当时最垦财势的财团之一。     

成功等于不可能——访江苏联发纺织股份有限公司董事长孔祥军

＂做世界一流的色织布面料供应商＂、＂创国内一流的衬衫品牌＂,是联发人执着的梦想和不懈的追求。多年来,他们始终坚持创新,不断超越,迎走在行业发展的最前沿;从小到大、从弱到强,他们以奋发的激情用拼搏写下了联发成长的史诗;他们秉持＂以人为本、业以才兴＂的战略,团结的是人心,凝聚的却是无穷的智慧。如今的联发,正以饱满的激情和青春的活力,领跑未来。     

试点破冰 风头正劲——访农业部农垦局局长王守聪

<正>2015年11月27日,中共中央、国务院印发了《关于进一步推进农垦改革发展的意见》,为新时期的农垦事业发展指明了方向,标志着农垦改革发展进入崭新的历史时期。一年来,农垦在贯彻落实文件精神与要求方面进行了哪些有益探索,取得了哪些成效?今年将如何精准发力,取得更大突破?本刊就这些问题采访了农业部农垦局局长王守聪。     

科学发展观与统一战线互动关系论析

无论是科学发展观,还是统一战线,其主体与目的均是人本身.科学发展观是指导统一战线的价值理念,统一战线是实践科学发展观的重要保障.面对新时期的挑战,要充分发挥党的法宝--统一战线的功能,就要运用科学发展观指导统一战线的全面工作,使统一战线的工作不断符合科学发展观的要求,这就要求我们党在统一战线工作中正确把握科学发展观与统一战线的辩证互动关系,坚持以人为本的思想,全心全意为人民服务.     

以学定教，以教促学在科学教学中的尝试——关于教学分层策略之我见

为了体现因材施教的原则，承认学生的个体差异，增进课堂凝聚力，根据学生的个性发展特征和科学思维能力，根据教学实际，以学定教，实行教学分层策略，在小组合作学习基础上对学生进行分层教学，既有利于增强学生的学习能力，提高学习效率，也有利于教师教学内容的落实和教学效果的体现，因而能较好的提高科学教学成绩。     

投资当如阿甘

<阿甘正传>是我看过很多遍的电影,在阿甘看似怪诞的经历背后,藏着让人动容的情感.阿甘是个智商很低的人,但他的人生却有着一连串惊人的成功.总而言之,阿甘成功的原因有三: 第一是因为他"笨". 投资人按聪明程度可以分成三种:第一种是真正聪明的人,他们知道自己聪明,看待市场很客观自信.这样的人很少,他们是真正的成功者.第二种是笨人,但他们知道自己笨,于是就有选择地主动去做一些事,避免做另一些事,他们可以算是比较聪明的人.第三种是本身并不聪明,却觉得自己非但不笨而且还很聪明,非得去做些真正的聪明人才可以做的事,这类人很多.     

“2014中国十佳魅力农家乐”推介活动启动

<正>本刊讯(记者王翔)2014年8月16日,在我国第一个农家乐的诞生地——四川省郫县友爱镇农科村,由央视网主办的"2014中国十佳魅力农家乐推介活动"揭开序幕。起源于上世纪80年代的中国农家乐,近年来已逐步发展成为一种深受人们推崇的新型休闲旅游产业。据活动组委会介绍,推介十佳魅力农家乐旨在"展示秀美乡村、带动休闲旅游、促进农家乐转型升级"。推介活动将以"农"为根、以"家"为形、以"乐"为魂,分区域展现各地     

保证行政处罚公正 提高行政管理效率──学习贯彻《行政处罚法》研讨会综述

保证行政处罚公正　提高行政管理效率──学习贯彻《行政处罚法》研讨会综述江林，任爱荣，王翔，张霞《行政处罚法》将于今年１０月１日施行，认真研究有关行政处罚的制度及理论，完善工商行政管理机关行政处罚程序及有关规定，对全面掌握并熟练运用《行政处罚法》指导执...     

代建项目治理成熟度模型的构建

首先界定代建制项目治理能力的概念,借鉴"项目管理成熟度即项目管理过程成熟度"的传统框架,提出用项目的决策权配置过程代替项目管理成熟度的管理过程维度,据此构建了代建制项目治理成熟度模型。定义了其关键域及其目标,模型拓展了"项目管理成熟度"管理过程的概念;为代建项目治理能力的评价与持续改进提供一种途径和方法。     

“外援”引进 利大于弊

近年来，一些国家重大建设项目的管理出现了部分院校和科研院所的身影。这些受建设单位委托的“外援”的出现打破了常规工程质量“政府监督、法人管理（业主负责）、社会监理、企业自检”的四级质量管理体系模式，对项目的管理提出了新的思路。