高校辅导员在思想政治工作中的地位与作用

大学生四年的大学生活都是由高校辅导员陪伴走过的,在此过程中,高校辅导员不仅要在学生管理与教育方面发挥出重要作用,同时还要扮演着学生良师益友的角色。高校辅导员作为我国人才培养中的重要力量,在强化大学生思想政治工作、推动高校发展中具有重要的作用。本文对高校辅导员在思想政治教育工作中地位的体现进行了阐述,同时对高校辅导员在思想政治工作中功能的发挥作出了研究与探讨。     

论拆迁估价结果与房地产市场价格的关系

拆迁估价是指为确定被拆迁房屋货币补偿金额,根据被拆迁房屋的区位、用途、建筑面积等因素,对其房地产市场价格进行的评估,并将估价产生的结果作为拆迁补偿的相应依据。房地产估价的价值标准问题是一个影响房地产估价整个过程的重要问题。从估价方法的运用到估价结论的确定,都要受到房地产估价的价值标准的影响。在以拆迁补偿为目的的估价中,我们估价所得到的价格是非公开市场价格还是公开市场价格?拆迁估价所体现的市场应该是什么市场?笔者就此谈些浅见:一般房地产估价中“公开市场”包括要素有:一是买者和卖者完全出于自愿;二是具有适当的…     

高职电子商务专业人才培养模式的研究

文章根据深化高职教育的改革的要求,结合电子商务专业人才培养中的种种问题,对专业人才的市场需求和技术发展中的新情况进行理论上的探讨,同时提出适合我国实际情况的岗位分析,把技能的培养融入到课程建设中,并提出实施过程中的建议.旨在建立一种柔性化、动态型课程体系,以推动电子商务专业健康发展.     

基于制度观的国家创新体系对企业研发投入的影响研究

基于制度观IBV理论,采用2006-2013年6 281家沪深A股和中小板上市公司混合截面数据,实证分析国家创新体系及其构成要素对企业研发投入的影响。OLS模型回归结果显示,国家创新体系及创新资源、知识创造、企业创新、创新绩效均与下一期企业研发投入显著正相关,但创新环境对其影响作用不大。     

我国商业银行信贷风险管理研究

自商业银行诞生之日起,信贷风险就因银行“主营业务”的特点成为银行业的主要风险.为了规避信贷风险,提升银行信贷资产质量,实现稳健经营,就必须加强信贷风险管理研究,提高商业银行对信贷风险的识别、控制、处置能力.立足商业银行信贷业务运作流程,对其存在的问题进行深入分析,以利于商业银行加强信贷风险管理.     

发电机失磁及失磁保护分析

本文通过分析发电机的失磁原因,发电机失磁对电力系统产生的危害,分析了发电机失磁保护容易误动的原因,最后介绍了发电机失磁保护的传统判据和新的保护原理,有助于发电机失磁问题的深入研究。     

我国生物资产相关问题探究--基于期末计价和披露的分析

我国自2007年开始执行《企业会计准则第5号——生物资产》后,相关企业由于生物资产与其他资产自然属性方面的较大差异,在核算和披露中出现了一系列的问题。本文在分析生物资产期末计价和信息披露问题的基础上,提出生物资产的处理在遵循传统会计货币计量假设的基础上,应该补充和完善数量性指标,以增强会计信息的客观性和可比性。而生物资产信息披露的内容中也应该强调数量性指标的重要性。     

商场≠战场

商场如战场。这是一个比喻,说明商场和战场本质上是不一样的。商场中的竞争法则、管理思想和管理措施不同于战场上的战争原则、军事思想和军事措施。如果在商场上,套用战场上的战争原则、军事思想和措施,套用军队编制、军队管理方法,那么成功是很困难的。我们知道,乞丐穿上军装仍旧是乞丐,而不是军人,因为其生活方式仍然是以乞讨为生;一个企业套上军队的外衣,仍旧是企业,而不是军队,因为其目标仍在于利润最大化。因此,在企业经营管理中,其计划、组织、领导、控制若简单照搬军队那一套管理显然适得其反,因为商场≠战场。     

完善银行收付汇、结售汇非现场监管体系的策略初探

当前,银行结售汇制度的实施,使得银行收付汇、结售汇成为国内外汇资金流动的主渠道.但是在对银行收付汇、结售汇非现场监管过程中,存在着许多因素,影响了非现场监管的效果.为此,适应当前外汇金融形势发展的需要,必须转变观念,强化监管,构筑适应新形势的银行收付汇、结售汇非现场监管体系.     

普通政策执行主体胜任能力对执行效果的影响过程研究——基于某国有招标企业调研

国有企业存在着内部政策在执行过程中被曲解、被选择性执行等政策执行不力乃至阻滞的情况,而相对现实问题的严重,这方面理论研究的现状更凸显匮乏,特别是实证研究。本文在政策执行有效性的具体框架下,展开国有企业普通非领导职位政策执行主体胜任能力对政策执行效果影响过程的研究,在理论探讨的基础上提炼出政策执行主体胜任能力以角色冲突为中介,进而影响政策执行效果的概念模型,并在此基础上提出研究假设。通过问卷调查与访谈方式收集数据,借助SPSS对数据进行相关关系、逐步回归方程、路径分析研究、验证基本假设、进行探索性研究。