关于对领导班子和领导干部进行经常性"三讲"教育的探讨

在新形势下,对领导班子和领导干部进行经常性"三讲"教育,是我们党"三个代表"的必然要求,是建设有中国特色社会主义伟大事业的需要.进行经常性"三讲"教育必须坚持一定的原则,并采取切实可行的方式方法进行,使之经常性、制度化.     

领导干部理论学习存在的主要问题及对策

江泽民同志曾经多次强调指出,讲学习、讲政治、讲正气,首先要把学习放在第一位。学习是前提,不学习,政治上就不能成熟,就不能自觉改造自己的主观思想。作为共产党人,放松了学习,思想落后于形势,就会丧失先进性,使精神世界陷于低级趣味,就难以抵制利欲的诱惑。近几年来,拉萨全市干部特别是县处级以上领导干部遵照江泽民同志的指示和《中共中央关于在全党深入学习邓小平     

“三个代表“与“三讲“

江泽民同志前不久在广东考察工作时指出：“要把中国的事情办好,关键取决于我们党,取决于党的思想、作风、组织、纪律状况和战斗力、领导水平。只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益的忠实代表,我们党就能永远立于不败之地,永远得到全国各族人民的衷心拥护并带领人民不断前进。”这里提出的党是三个“忠实代表”的重要思想,不仅为我们党面向新世纪,加强和改善党的领导,进一步把党建设好指明长期努力的根本方向,同时,也为我们当前正在展开的县（处）级领导班子和领导…     

抓住“三讲“契机加强“三观“教育

一、加强“三观”教育 ,必须用马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论武装头脑。无数事实证明 ,树立正确的世界观、人生观和价值观 ,无论过去、现在和将来 ,对每一个干部和党员来说 ,都是非常重要的问题。这个问题解决不好 ,对一个人来说 ,就会走弯路 ,犯错误 ;对一个政党来说 ,就会出现失误 ,给国家和人民造成损失和危害。我们知道 ,“三观”的核心问题 ,是活着、工作、当官、干事情为自己还是为多数人谋利益的问题。革命战争年代 ,入党、当干部是为了推翻旧制度 ,实现民族和人民的解放。新中国成立以后 ,党处于执政地位 ,担负着领导改革开…