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常常听学生说,上课听得懂,下课不会做;也常常听老师说,我已强调多少次了,已分析得够透彻的了,学生还是表现出不明白,茫然不知所措,解题时张冠李戴,死搬硬套,表述时逻辑混乱等。 相似文献
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前几天笔者在给深圳一些房地产营销人员上网络营销公关课的时候,当问起在互联网上网有发起对企业不利的言论的时候,你会怎么办呢?居然仍有一半以上的学员选择了delete,所谓简单实惠的动作,不由得令人深思。 相似文献
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<正>当前,农村寄宿制初中普遍实施封闭式管理,而学校相应的配套服务跟不上,导致学生厌学情绪严重,上课睡觉、看课外书、打闹的事情时有发生,校园内赌博、打架、爬墙外出等也屡见不鲜,甚至许多学生还有退学的念头。处于青春期的初中生,还没有定性,希望拥有丰富多彩的生活,如果将他们困于狭窄的校园内,过着"牢狱"般的生活,怎能叫他们不厌烦。2013年2月,江苏省常州市就接二连三地发生了初中生离家出走的现象,许多 相似文献
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<正>做了将近20年的授课教师之后,我又开始做专职教研员,所谓专职教研员,是指不再面对学生授课而专门指导面对学生上课的教师如何上好课的行当。开始一两年觉得自己很是在行,话很多,爱给老师们提各种建议。时间一长,学生情况在变化,家长在变化,学校在变化,社会更是在变化,但我依然是"以不变应万变"。我依然爱说,教师们依然客客气气地听,我当专职教研员的自我感觉依然良好。终于有 相似文献
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