项目教学法在《财务报表分析》课程中的实践与应用

《财务报表分析》作为会计类专业中后期学习的一门重要课程,在专业教育过程中有着举足轻重的地位,其本身具有很强的实践性与操作性。而项目教学法作为一种实践性的教学方法,可以应用到《财务报表分析》的教学中来。对项目教学法的概念与特点进行了简要梳理,基于教学实践,对项目教学法在《财务报表分析》教学过程中的应用加以研究阐述,以期探索出适合《财务报表分析》课程实践教学改革的基本思路,改善本门课程的教学方法,提升课程价值。     

EPC工程总承包项目财务风险管理与防范

EPC是指公司在接受业主的嘱托之后,以合同要求为基础完成对项目工程的设计、采购、施工等部分环节或所有环节的承包。本文通过了解EPC工程总承包项目的相关内容,分析EPC工程总承包项目中包含的财务风险,着重研究防范财务风险的具体措施,以供参考。     

浅析科研项目经费使用易出现的问题及对策

随着医院逐渐发展,医院对科研项目的开展逐渐重视,对科研项目的配套资金亦逐年增长。在各项不同科研项目经费使用过程中,容易出现很多雷同的问题。不仅影响资金的有效使用,也不同程度上减缓正常项目进程,继而影响正常项目结题。文章结合工作实际,探讨科研项目经费使用容易出现的问题,并提出相应的有效对策。     

项目总控管理模式下的BIM实施前策划研究

传统项目管理模式在大型工程上存在决策水平一般较低、管理目标容易失控、风险管控经常失效的弊端,文章基于"项目总控+BIM"的模式提出了一个解决这个问题的有效途径。项目实施前的策划非常重要,决定了管理模式能否顺利实施。从策划内容、相关因素、实施原则和流程等方面论述了项目总控模式下BIM实施前需要研究的内容。     

思想政治教育要塑造“完整的人”——兼论马克思主义关于人的全面发展理论

回顾马克思主义理论视域中人的全面发展思想形成发展脉络,从《1844年经济学哲学手稿》《德意志意识形态》到《1857—1858年经济学手稿》,"完整的人"的思想贯穿始终。人的全面发展目标指向"完整的人",其内涵集中体现为人的需要得到充分满足,能力全面发展,主体性充分发挥,全面获得其社会关系。因而全面发展的"完整的人"应成为思想政治教育的目标追求。思想政治教育通过坚持以人为本,弘扬人的主体性,引领"天地境界"的提升,以塑造"完整的人"。     

“互联网+”背景下移动网络在人社电子政务系统中的应用研究

本文从"互联网+"背景下移动网络在人社电子政务系统中的应用现状入手,着重分析了移动网络在人社电子政务系统应用中存在的问题,并探索了移动网络的应用策略,以优化移动网络在人社电子政务系统中的应用。     

电力工程项目管理中工程监理的作用研究

文章从电力工程建设项目中工程监理所处的现状出发,分析其工作过程中存在的问题,并提出相应的对策,以便于工程监理发挥其应有的作用,促进电力工程项目的良好进展。     

浅谈矩阵式组织下的企业项目组绩效评价管理

随着现代化管理的推进,项目管理+职能管理相结合的矩阵式组织模式,以其灵活、有效的特点而被大多数组织所采用。职能部门与项目组成为企业主要生产活动的两条主线,如缺乏对项目组的绩效评价和激励就难以充分发挥项目组统筹协调和横向拉通的作用,如何建立和完善项目绩效评价管理机制是企业亟需解决的问题。