关于学习型组织创建的思考与对策

学习型组织是学习型社会的缩影，其本质特征是全员参与学习，通过相应的机制和手段促进全民学习和终身学习。以形成积极向上的社会风气。使个人的自身价值和社会的共同目标得以完美的统一。     

房地产发展的政策调控与影响评估

今年6月5日．央行《关于进一步加强房地产信贷业务管理的通知》(以下简称“新政策”)的出台，被房地产商称作央行十年来出台的最严厉的措施。房地产增长对经济增长的拉动作用和相关产业的带动作用非常大．但如果在发展中不谨慎．对金融安全的影响也很大。因为房地产开发中约70%资金来自银行．一旦出现问题，将导致商品房贬值，空置房增多，以及银行贷款变成负资产等一系列问题。     

三足鼎立 强势构架梧州城市竞争力

深入分析竞争力的内涵，所谓“竞”就是在一定参照体系内经比较而言的实力，“争”则是指人存的主观能动性，也就是竞争动机的强弱，在竞争实力一定的情况下，竞争动机的强弱往往是决定竞争胜负的重要因素。     

落实科学发展观 加强审计能力建设

当前，全党正在开展保持共产党员先进性教育活动。作为执政党领导下的国家审计机关，必须把先进性教育活动与落实科学发展观，提高依法审计能力结合起来，并通过认真履行审计职责，促进党的执政能力建设的进一步开展。     

浅析民营与非公有经济的概念内涵

民营经济是改革开放以来广泛使用的词；90年代后期以来，有关部门又广泛使用非公有经济的概念。现在各种政策法规文件，文章和媒体，这两个词同时都在使用。于是有人提出这样的问题；这两个词的内涵是不是相同？区别在哪里？相互之间又有什么联系？     

创品牌 兴亮点 打造“精品社区”——访厦门市思明区梧村街道办事处主任陈添友

2004年是厦门市思明区区划调整之后各项工作全面启动的第一年，梧村街道办事处认真贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，牢固树立和认真落实科学发展观，勇于争先，锐意进取，全面超额完成全年的各项任务，推进改革、发展、稳定和“三个文明”建设实现高平台上的新跨跃。     

论科技进步与教育创新的互动性

论述了新时期科技进步与教育创新的互促性、联动性和互补性关系。     

中部崛起看安徽——走进中国“民营经济与中部崛起”系列报道 安徽篇：潜龙在渊，蓄势待发

20多年前，十几位敲熟了花鼓的安徽凤阳农民，在一纸“包产到户”的内部协议上按下鲜红的指印，由此改变了中国农业社会的进程。20多年过去了，安徽的人均实现GDP仅相当于全国平均水平的73％，在全国居第25位。虽然安徽临近东部尤其是经济发达的长江三角洲地区，区位条件优越，各种能源、矿产、农产品、旅游、劳动力等资源也非常丰富，但在基础设施．产业结构和发展水平等方面，却具有明显的西部特征。一些地区至今仍处于资源丰富．但经济发展落后的“富饶的贫困”状况。中央加速“中部崛起”的战略决策，给安徽带来了一次加快发展，奋力崛起的难得历史机遇，这既是中央的决策号召，也是安徽人民的迫切愿望。     

中国企业呼唤--高素质的职业经理人

随着社会主义市场经济、知识经济、信息经济的快速发展，中国企业正在酝酿一场变革，最明显的标志就是职业经理人的市场化。职业经理人是以企业经营管理为职业的社会阶层，运用全面的经营管理知识和丰富的管理经验，独立对一个经济组织（或一个部门）开展经营或进行管理。职业经理人就是企业的“保姆”。职业经理人应该非常重视能力的培养和职业道德的修行；职业经理人应具备较高的专业技能和管理才能，较强的敬业精神、创新意识、冒险精神；职业经理人应具备自信果断和强烈的事业心；职业经理人应具备洞察能力、决策能力，以及组织协调能力、知人善任的用人能力。