对“价值”和“剥削”范畴内涵的探讨

一、“价值”范畴：四种不同的解释 长期以来，理论界在“价值由什么因素创造”问题上争论不休。其实，讨论“价值的源泉或创造”问题，首要工作是要对所研究的对象(在这里就是对价值概念)进行定义。因为无论是从理论的形成还是从理论的组成部分来看，对所研究的事物进行简洁而科学的定义都是最基本的环节。     

关于经济全球化及中国构建应对机制的认知

所谓经济全球化,是指生产要素在全球范围内的广泛流动,实现资源的最佳配置的过程,经济全球化是人类社会经济发展的必然要求和结果.经济全球化给我国的发展带来挑战,同时也提供了难得的机遇,我国需构建应对经济全球化的机制.     

把提高执政能力体现在提高马克思主义理论水平上来

党的十六届四中全会《决定》指出，提高党的执政能力关键在于搞好党的建设：必须全面加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设。在全面推进党的建设工作中必须坚持把党的思想理论建设放在首位，大力弘扬理论联系实际的学风，增强马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的能力，提高全党的理论水平和保持共产党员先进性。这就要求我们把提高党的执政能力体现在提高马克思主义理论水平上来。     

创品牌 兴亮点 打造“精品社区”——访厦门市思明区梧村街道办事处主任陈添友

2004年是厦门市思明区区划调整之后各项工作全面启动的第一年，梧村街道办事处认真贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，牢固树立和认真落实科学发展观，勇于争先，锐意进取，全面超额完成全年的各项任务，推进改革、发展、稳定和“三个文明”建设实现高平台上的新跨跃。     

用科学发展观引领新时期高等教育工作

教育尤其高等教育，是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性全局性作用。多年来的实践表明，传统重智育轻德育、重主科轻副科、重理论轻应用、重培养轻就业、重管理轻服务、重效益轻质量、重规模轻结构、重内部轻外部、重眼前轻长远等的做法，不利于从根本上推进高等教育的跨越式发展。坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的科学发展观，为我们在新世纪新阶段深入观察、分析和研究高等教育问题，切实推进经济社会和人的全面发展提供了强大理论武器。正确把握科学发展观，确保把科学发展观贯穿落实到新时期高等教育的全过程具有重要意义。     

解析中国民企与世界500强的差距

中国目前进入世界500强的企业，清一色的是国企(包括国家100％控股的，以及国家虽然不100％控股但却是最大股东的)，真正意义上的中国民企还没有一家。为什么会出现这种局面?诸多因素之中，除了中国特殊的国情外，还与中国民企的治理结构有极大的关系。世界500强的入选标准是统一的，并不会因为企业的性质不同而有所区别，不论你是民企还是国企。     

论科技进步与教育创新的互动性

论述了新时期科技进步与教育创新的互促性、联动性和互补性关系。     

中部崛起看安徽——走进中国“民营经济与中部崛起”系列报道 安徽篇：潜龙在渊，蓄势待发

20多年前，十几位敲熟了花鼓的安徽凤阳农民，在一纸“包产到户”的内部协议上按下鲜红的指印，由此改变了中国农业社会的进程。20多年过去了，安徽的人均实现GDP仅相当于全国平均水平的73％，在全国居第25位。虽然安徽临近东部尤其是经济发达的长江三角洲地区，区位条件优越，各种能源、矿产、农产品、旅游、劳动力等资源也非常丰富，但在基础设施．产业结构和发展水平等方面，却具有明显的西部特征。一些地区至今仍处于资源丰富．但经济发展落后的“富饶的贫困”状况。中央加速“中部崛起”的战略决策，给安徽带来了一次加快发展，奋力崛起的难得历史机遇，这既是中央的决策号召，也是安徽人民的迫切愿望。     

中国企业呼唤--高素质的职业经理人

随着社会主义市场经济、知识经济、信息经济的快速发展，中国企业正在酝酿一场变革，最明显的标志就是职业经理人的市场化。职业经理人是以企业经营管理为职业的社会阶层，运用全面的经营管理知识和丰富的管理经验，独立对一个经济组织（或一个部门）开展经营或进行管理。职业经理人就是企业的“保姆”。职业经理人应该非常重视能力的培养和职业道德的修行；职业经理人应具备较高的专业技能和管理才能，较强的敬业精神、创新意识、冒险精神；职业经理人应具备自信果断和强烈的事业心；职业经理人应具备洞察能力、决策能力，以及组织协调能力、知人善任的用人能力。