马克思劳动价值理论的逻辑内涵及当代发展

劳动价值理论是马克思主义经济学说的核心与基石，继承、坚持与发展马克思主义是时代的要求，也是保持马克思主义经济学说旺盛生命力的必然选择。立足于当代社会实践，从理论上系统阐释马克思劳动价值理论的科学内涵，分析论证马克思劳动价值理论当代发展的基本选择，具有重要的现实意义。     

网络学习环境中交互策略研究

计算机技术和网络技术进入教育领域,改变了传统的教学方式.在计算机网络技术迅速发展和新世纪人才培养这两个大的背景下,网络教育应运而生.本文对网络学习环境中的交互策略进行了分析和研究.     

网络交互学习环境设计的理论分析

多媒体技术和网络技术的迅猛发展,使得网络远程教育变得更加流行,越来越多的学者对这个领域表现出了极大的关注.远程教育具有不受时空限制以及教学中师生分离的特点,使得通过传统课堂师生间的互动来引导教学活动的环境不存在了.取而代之的是用技术创设的学习环境.因此一个有效的交互环境对学习者来说就变得尤为重要.     

基于“服务交互”视角“中国服务”的餐饮特色培育研究

培育中国特色的餐饮服务对于本土餐饮品牌的经营与发展意义重大。本文在"中国服务"的内涵基础上,阐明"中国服务"的餐饮特色的内涵与特征;明确使"中国服务"成为走向世界的、独具中国特色的服务品牌,是培育"中国服务"的餐饮特色的核心目标,也是餐饮业发展的长远之计;基于"服务交互"的视角,为培育"中国服务"的餐饮特色,打造中国特色餐饮品牌的管理实践提供方法指导。旨在为餐饮业服务品质的提升,尤其是为本土中高端餐饮品牌的健康发展提供有益的参考。     

电视娱乐节目与节目受众的交互需求——以《中国好声音》为例

随着社会流行文化的不断发展,近几年内地电视娱乐节目也以很快的速度崛起,在娱乐节目类型中音乐类娱乐节目越来越占据了很大的比重。本文从电视娱乐节目与节目受众的双向作用角度来探讨电视娱乐节目与节目受众的关系。     

教育水平与经济增长的交互影响分析

已有学者指出,教育发展与经济增长呈现出一种互动关系。经济增长能促进教育发展,教育发展反过来又能推动经济增长。本文分析了我国教育发展与经济增长的交互作用,并从二者交互影响的视角,针对我国目前的经济与教育状况,提出了促进我国教育发展和经济增长的相关对策。     

数字化不是广告,是生活——访安瑞索思CEO应宜伦

应宜伦希望,将来他能够骄傲地告诉孙子的,不是他创办了多么牛逼的公司,而是爷孙俩一起兜风时,指着车载里面的智能交互设备,炫耀地说:"这是爷爷发明的。"曾想做解放军,曾想拿诺贝尔奖曾想搞国产动画电影做过摄影,做过制片做过广告创意总监坦言年轻的时候没有什么梦想     

集团战略异质性与控制权配置的关系分析

集团如何依据自身的战略选择合适的控制权配置方式来保障组织效率已成为目前集团管控中普遍存在和亟待解决的难点问题。基于对上述问题的探寻,以2004-2008年深、沪A股隶属于集团的上市公司为研究样本,通过探讨集团战略的业务相关性与集团持股比例的关联关系以及控制权结构和集团持股比例对集团战略的交互效应发现:集团控股股东持股比例越高,集团战略的业务相关性越强,并且控制权结构会显著调节不同类型的集团战略业务相关性与持股比例的关系。     

长期经济波动理论研究述评

关于长期经济波动,主要有三种代表性理论:基于熊彼特创新理论的"技术决定论",以戴维.戈登等提出的以"积累的社会结构("SSA)分析为核心的"制度决定论",以及曼德尔提出的长波理论。1980年代以来,我国学术界提出了以生产力和生产关系基本矛盾为分析框架的研究范式,并在诸多方面发展了长期经济波动理论。本文就相关研究进展作一评述,并提出了一些不同看法。     

解释学的真谛:当历史邂逅实践——解释学的现象学根源探析

现象学的解释学是在现象学和后现代主义思潮的影响中发展起来的,代表人物是保罗.利科。现象学的解释学摒弃了现象学的主观主义缺点同时又努力成为现象学的变体,它强调方法论与世界观、认识论的统一,拒斥科学主义对人性的鄙弃。而这一点现象学的解释学与同样具有现象学渊源的哲学解释家海德格尔、伽达默尔相同,所不同的是,现象学的解释学家的集大成者保罗.利科走的是本体论与方法论相结合的道路。