以大学英语教材为载体的人文教育以〈〈WinstonChurchill——hisotherlife〉〉为例

大学英语教材中蕴含着丰富的人文资源，大学英语教师的一个重要任务就是精心设计课堂活动，挖掘大学英语教材所蕴含的人文内容，引导大学生深入学习英语课文中的人文精神，对大学生进行素质教育，使其形成健康向上的人生观和积极的人生态度。     

张季鸾新闻传播思想及其对当代的影响

张季鸾是天津《大公报》的总编辑,为大公报撰写新闻评论15年,他的新闻评论针砭时事,洞悉时局,敢言的风格使得《大公报》在当时具有了很高的地位,像英国《泰晤士》报那样逐渐成为国家公器,是什么样的原因使得张季鸾和他任总编辑的《大公报》能够担当起这样的重任?本文从分析《大公报》的历史沿革入手,从史实方面探究张季鸾新闻思想的内涵,从一定程度上揭示出经历史实践检验后的新闻运作规律,寄望于给当代新闻从业人员以启示,明白应以一种怎样的姿态担当新闻人,从而更好地服务于新闻事业和社会公共事业。     

由《多面体欧拉定理》教学案例试探数学史的教育价值

数学文化不仅指数学知识,还指数学精神、数学思维方法、研究方法等,数学所具有的独特文化内涵,对学生的思想,道德和观念的发生、发展有着重大的影响,本文从《多面体欧拉定理》这节课出发探讨了数学史的教育价值:纯真自然的教育价值,思想方法的教育价值,积极的情感教育价值。     

在阅读教学中培养小学生的人格

正新版义务教育课程标准中强调:语文课程应重视优秀文化的熏陶感染,提高学生的品德思想道德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美诸方面的和谐发展。北师大教授刘锡庆认为:"语文课从本质上无疑是立人之课,它是有强烈的人文精神,语文课的目的在于     

理发活动中的人文精神浅析

理发．又名头发护理，常见的是修剪头发，简称剪发，令人外观清洁整齐，有美化外形、美容之功用。理发可以是家庭生活活动。家属及朋友互相帮助。理发也可视为七十二行之一种专业．是发廊、理发店的理发师之职业。理发通常指基本的头发护理．而头发的美化则称为美发。但除了剪发，“理发全套”可能包括洗头、吹头发、染发、恤发、定型、美甲、按摩等。     

提炼素养 做好新时期班主任

班主任是班级的领导者、组织者和教育者,是沟通学校、社会与家庭教育之间的桥梁,是协调学校各种教育因素的纽带。每个学生的素质和水平各不相同,而班主任的素养则直接决定着其工作质量的好坏,直接关系着学生的成长和成才。随着现代社会的发展,学生在视野开阔、思想开放、自我意识增强、价值观念取向多元的同时,道德意志薄弱,责任意识淡化,人文精神缺失现象严重,班主任工作难度大大提高。一、班主任应具有新时代的教育意识(一)班主任要有爱心有这样一首小诗写道:"有一首歌最为动人,那就是师德;有     

生活品质之城的人文资本及其建构

杭州人文精神是创建“生活品质之城”的重要人文资本。在杭州经济社会发展的进程中，坚持经济文化互动发展原则，挖掘杭州人文精神的现时代价值，以促进杭州经济社会健康发展，从而推进“生活品质之城”的创建。随着创建“生活品质之城”战略的需要，城市人文精神建构的问题显得尤为迫切和重要。     

高职院校价值观教育的弊病分析

高职院校中对高职生的价值观教育长期以来存在一些弊病,使价值观教育不能取得较好的效果.其弊病有:人文精神缺失,价值观教育内容模糊,方法简单,教育理念缺乏更新,缺乏灵活性,教育机制不够完善等.这些弊病影响高职院校对高职生的思想素质教育,在以后的价值观教育中应加以改变.     

略论我国文化价值观的基本内容

在社会主义现代化建设和全面建设小康社会的过程中，文化价值观的根本目标是树立以马克思主义为指导的独立、自由、民主、奋发图强的人文精神和尊重事实、尊重规律、追求真理的科学精神。冈此，人文精神和科学精神构成当前文化价值观的基本内容。人文精神是蕴含在人文科学中的以人为对象、尊重人的价值、维护人的权利、实现人的日的的一种精神．是人类文化精神的核心与灵魂。从人的发展角度来看，