中苏经贸关系史简析

中苏经贸关系，作为两国国家关系的重要内容，曾有过顺利发展的时期，也遭受过挫折。回顾与总结历史，有利于我们更好地去思考与把握未来。人们常说，历史是一面镜子，研究它可解惑、可益智。     

中国何以在非洲取得成功？

40多年前，中国人克服了当地恶劣的自然条件，修建了中非关系史上的里程碑式工程——长达2000公里的坦赞铁路。这份从内陆国家赞比亚一直延伸到坦桑尼亚海岸的昂贵礼物，代表了中国人在当时的困难环境中依然坚持走出国门的雄心。上个月，又一个充满象征意义的“中国造”非洲建筑付诸使用，     

政治互信决定合作命运——写在中国一东盟建立对话关系20周年之际

今年恰逢中国与东盟对话关系建立20周年。20年前,谁都无法预料到被冷战长期隔阂的中国和东盟今天会走得如此之近．双方在政治上、经济上、文化上和各个领域的交流和合作会如此密切和频繁。过去的20年是中国一东盟关系不断发展、友好合作全面深化的20年。20年在历史长河中虽然短暂．但在双方关系史上却留下了一块块辉煌的里程碑。而其最为关键的就是,政治互信决定了合作命运。     

中苏经贸关系史简析

中苏经贸关系,作为两国国家关系的重要内容,曾有过顺利发展的时期,也遭受过挫折。回顾与总结历史,有利于我们更好地去思考与把握未来。人们常说,历史是一面镜子,研究它可解惑、可益智。一历史回顾中苏经贸合作,实际上在1949年中华人民共和国成立之前就已开始。1949年6月20日,刘     

财政会计关系史初探

财政会计关系是由财政史与会计史的交叉研究所形成的一门新兴学科，主要研究财政发展与会计发展的结合部分。研究这一问题，是为了明确财政会计关系的过去、现在与未来及演变规律，创立一门财政会计关系比较学，为各级政府的经济决策提供咨询。财政会计的关系体现在三个方面：财政管理是会计核算的前提；会计核算是财政控制的基础；财政改革与会计改革相互促进。研究这一问题，是为了说明财政会计关系史复杂的演变过程，进一步说明市     

论专题探究教学法在专业选修课中的应用 以历史专业选修课《中日关系史》为例

在高校专业选修课教学中应用专题探究教学法应分四个步骤:一是科学定位专业选修课的课程目标;二是系统归纳和整合教学内容;三是实行开放式教学,鼓励讨论和争鸣;四是经常性反思和更新。同时,要注意结合人才培养方案的内在需求,结合学生关心的热点问题,结合现代教育技术。     

世代友好 全面合作——访俄罗斯驻华商务参赞齐普拉科夫

刚刚过去的2006年是中国的“俄罗斯年”，其间各种活动高潮迭起，规模空前。丰富多彩的人文活动与务实广泛的经贸交流，在中国社会各界掀起了一股不小的“俄罗斯热”。活动涵盖中俄关系的方方面面。所涉及的范围之广，参与的层次之高，社会效应之强，都是前所未有的。互办“国家年”是中俄元首为了确保中俄关系长期稳定发展做出的重大战略决策，也是中俄关系史上的创举。2006年7月，胡锦涛主席访俄期间，两国元首正式宣布：2007年在俄罗斯举办“中国年”。     

金融之桥助力中非合作

2006年11月1日，中非合作论坛北京峰会召开，48个非洲国家的政要出席本次峰会，这是中非关系史上的一次盛事，标志着中非合作关系进入了一个全新的历史阶段。     

专访前世界银行行长、美国前副国务卿罗伯特·佐利克——“中国国企已走向了一个更加开放的市场”

把罗伯特·佐利克（RobertB．Zoellick）视为中美关系史上的一个符号性人物并不为过，因为作为美国政府的“三朝元老”，特别是两任布什政府的重要幕僚，他一直是中美经贸关系当中的关键人物。如果说20世纪的中美关系里，亨利·基辛格是一个无法回避的名字。那么在21世纪，只有佐利克才可以与之相比。“中国经济正处在一个发展的关键时期。政府的角色需要调整，企业特别是国有企业的角色也需要重新定位，耍将已经取得非常巨大成就的‘改革’推向更高、更广的平台上，这样才能获得经济增长的新动力。”     

让精神文化为中国插上腾飞之翼 对话北京大学高等人文研究院世界宗教与普世伦理中心主任杨煦生教授

正人物简介1959年12月生于汕头。中山大学文学学士、中国社会科学院研究生院哲学硕士、德国图宾根大学哲学博士。人文学者,书法家。现任北京大学高等人文研究院世界宗教与普世伦理中心主任、德国普世伦理基金会(Stiftung Weltethos)特约研究员、中欧论坛(China-Europa-Forum)宗教组中方组长。其他主要学术及社会兼职有:罗马华裔学志中心(Monumenta Serica Center)特约研究员、中央美术学院研究生部兼职教授。欧洲华人学会常务理事、中国宗教学会理事、中国中外关系史学会理事。