美Draths开发生化法芳烃等生产技术

美国Draths生化公司正在寻求以糖类可再生物质制取苯及其衍生产品的工业化可行性。该公司表示，目前可再生研究领域的研发重点在于C2和C3产品，而该公司发现了其在苯和二甲苯衍生产品领域的发展机会，并力求找出一条可以将生物化学和有机化学相结合的发展途径。目前，该公司正在评估生化法制己内酰胺和间苯三酚生产工艺。     

纯氧曝气的研究进展

介绍了纯氧曝气的生化机理、应用领域、供氧方式、污泥性能等以及它与普通空气曝气相比在技术、经济方面显示出的优越性。随着纯氧曝气的发展和国家新标准增加了脱氮除磷方面的排放要求，使得纯氧曝气在城市污水处理老厂的改造和新厂的建设中具有很好的前昔。     

多重功效的内润滑剂新品问市

塑料注塑加工厂常用内润滑剂作为外脱模剂的替代物,并起调节熔融树脂粘度的作用。近日,美国纽约州woodsite的Axel塑料研究化学厂有限公司推出     

网箱鲫鱼指环虫病的防治

2005年8月下旬至9月中旬，我县鲫鱼测报点发现有零星死鱼现象，随后几天死鱼数量增加，由于患鱼症状复杂，为及早确诊病因，当地业务部门多次邀清省、市鱼病专家深入养殖现场，经显做镜检查，确诊为鲫鱼鳃内寄生虫病、细菌性烂鳃等多种病症，其中指环虫发病率高达85％，现将该例鱼病情况介绍如下。     

成功与机遇

本文利用马克思主义唯物辩证法内、外因辨证关系原理及质量互变关系原理,阐释了个人成功关键在于个人长期艰苦的努力,同时创造、抓住并利用好机遇是必不可少的条件。个人奋斗和外部机遇是个人成才的两个必备条件。     

企业组织结构与内生化演进研究

企业组织结构的具体形式取决于风险和不确定性。风险和不确定性从根本上取决于知识的可传递性,所以企业的组织结构的具体形式从根本上取决于知识的可传递性和知识的功能种类。     

“问题讨论式教学法”在实验教学中的应用

在生化教学中探索问题讨论式教学法的教学效果,为其应用推广提供依据。分别选择统招的200404高职护士班和200406高职护士班作为实验班和对照班,两班学生人数均为62名,生源相同,教学内容相同。实验班采用问题讨论式教学法施教,对照班采用传统的注入式教学法施教。从两班学生测验成绩比较看,实验班测验成绩明显高于对照班,有高度显著性差异(P<0.005,表明问题讨论式教学法明显优于传统教学法。从两班学生成绩分类比较看,两班的背诵记忆题成绩接近,无显著性差异(P>0.005);理解分析题,实验班平均成绩比对照班高4.98分,有非常显著性差异(P<0.001;发挥题,实验班平均成绩比对照班高1.53分,差异有高度显著性(P<0.001=。表明问题讨论式教学法有助于培养学生的智能。     

中国一东盟自由贸易区产业内贸易的实证研究

本文运用调整后的G-H-M方法，对中国与东盟五个主要贸易国的15类主要贸易产业类别的垂直性和水平性产业内贸易进行了较为详细的分析。分析结果表明，在现阶段，中国与东盟的产业内贸易主要集中在少数几类产业上，且主要是以低质量产品市场的垂直性产业内贸易和水平性产业内贸易为主。     

国有经济退出障碍问题分析

国有经济的战略性退出已成为当前国有经济布局调整中的关键环节，然而，退出障碍的存在又制约了退出战略的实施。国有经济退出障碍主要由体制内和体制外两方面因素构成。强化退出障碍的政策选择包括：政府积极推动；妥善安排下岗职工；提高非国有投资者的进入能力；发展资本市场；发挥财政作用。