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931.
现行《英语课程标准》明确把“写”的要求列入了英语语言技能的目标中,注重培养中学生在书面上运用英语进行交际的能力,这是一项综合能力的测试,学生只有具备扎实的语言基础知识、能够灵活运用语言的交际性、逻辑性和变通性才能组织出一篇优秀的书面表达,而且高考英语试题中写作分值所占比重较大。帮助学生形成有效的写作策略,培养、训练并努力提高学生的写作能力,是高中英语教学中的重要一环。 相似文献
932.
933.
中跑运动员是既要求速度又要求耐力的选手,而速度和耐力是一对矛盾,这就要求训练的计划,方法,手段要科学严密,有效果,出成绩。本文运用文献资料法,访谈法等并结合普通高校中跑运动员实际情况,研究训练的方法手段,注重训练负荷,旨在用科学的手段,最大限度地提高中跑运动员的速度耐力,从而提高其训练的效果,创造更好的成绩。 相似文献
934.
935.
对外汉语写作教学较之其他技能的教学研究数量较少,随着汉语教学的全面发展,这一领域逐渐受到关注。拟将数字技术、网络学习的理念引入汉语写作训练,探讨如何利用网络写作的学习模式消除学习者的畏难情绪,提高写作技能。 相似文献
936.
本文主要采用文献资料法,分析了阳光体育活动的实施对体育课程的影响。在此基础上提出体育课程中引入拓展训练的探索与研究,拓展训练是体育课程中的有益补充,对于培养学生的团结精神、意志的磨练、建立新型的师生观以及拓展学生的各项能力都具有一定意义。 相似文献
937.
理工院校英语专业在人才培养、就业现状与用人单位对外语人才聘用等方面亟需提高。要转变培养英语专业复合型人才办学思路,调整办学定位,优化课程建设,提高师资水平的技术和注重实践环节,加强职业训练。 相似文献
938.
根据笔者多年对速滑运动的训练的经验,认为速滑的教学是一个系统的培养工程,必须有科学的培养的计划,对于选材和训练方法以及指导思想等都必须提前有一个目的性的规划,建议分为不同的周期,在每个周期进行不同的训练。 相似文献
939.
940.
我国大学生当前普遍存在着应用写作水平较低的情况。要解决这一问题,教育工作者们必须使学生充分认识到应用写作的重要性。大胆改革教材体例、教学方法以及考核方式。从多方面提高教学效果。 相似文献