对小企业报表项目填列的几点看法

一、"待处理账产损溢"的处理《小企业会计准则》在说明"待处理财产损溢"科目时规定:对小企业的财产损溢,应当查明原因,在年末结账前处理完毕,处理后本科目应无余额。显然,小企业"待处理财产损溢"账户月末可以有余额,年末不能有余额。但《小企业会计准则——会计科目、主要账务处理和财务报表》并未明确"待处理财产损溢"账户月末余额在资产负债表中应如何填列。     

国际

FASB更新无形资产减值准则 美国财务会计准则委员会（FAsB）近日发布了一项准则更新，旨在简化使用寿命不确定的无形资产的减值测试，这类无形资产包括商标、特许权和经销权等。准则更新后，实体可以选择先对使用寿命不确定的无形资产进行定性评估，以确定该资产是否需要执行进一步的定量减值测试。如果实体选择进行定性评估，新准则将不再要求该实体计算该类无形资产的公允价值，     

美日国际财务报告准则应用路径及对我国会计准则国际化道路的影响

国际财务报告准则作为全球通行的会计语言标准,在世界范围内的应用日益扩大,尤其是近十年以来,已有140多个国家或地区应用国际财务报告准则.但美国和日本目前尚未完全采用国际财务报告准则,其中有何缘故,对中国会计准则国际化发展有何影响,本文将对此进行分析.     

在华企业伦理道德及人力资源管理的重要性——以某知名化妆品公司为例

文章从跨国企业在华应该承担的社会责任，以及人力资源管理在其中所扮演的重要性进行了分析和阐述，并以某公司为实例，希望卓越的做法能得到普遍认可和学习。     

面向话题检测的聚类个数估计方法

话题个数估计是话题检测中的一个关键环节.为了提高话题个数估计方法效果,本文给出一种将最小信息准则与贝叶斯信息准则相结合的话题个数估计方法.为了验证提出方法的可行性,在TDT4的中文语料上进行话题个数估计实验.实验结果表明,本文给出的话题个数估计方法能够使话题检测效果得到较大提升.     

国际

ACPA发布内部审计师工作成果使用准则 近日，美国注册会计师协会（AICPA）下属的审计准则委员会（ASB）发布了《审计准则公告第128号》（SASNO．128），明确了使用内部审计师工作成果的相关要求。     

宏观套期会计准则的制定起因、难点及进展

宏观套期会计准则是从一般套期会计准则中分离出来的、专门针对动态风险管理中的会计处理问题的准则。随着金融风险防范和化解的重要性凸显以及风险管理市场的发展,市场对宏观套期会计准则的需求也愈发强烈,因为采矿、能源等实体企业以及金融机构通常都会基于不断变化的开放式组合对利率风险、商品价格风险、外汇风险等进行动态管理。国际会计准则理事会已于2014年发布相关讨论稿,原本预计于2015年底发布该准则的最终版,但因较为复杂目前仍处于讨论阶段。文章回顾了宏观套期会计准则的制定起因、难点及进展,旨在为我国准则的持续趋同提供一定借鉴。     

售后回购交易中销售方的会计处理

售后回购是指在销售商品的同时,卖方同意日后再将同样或类似的商品购回的特殊销售方式.本文中售后回购所涉及的商品特指销售方生产的产品.售后回购的存在为企业提供了一种新的融资方式,但售后回购交易中销售方如何进行会计核算呢？一、售后回购分类《企业会计准则——收入》对销售收入的实现提出四个条件：一是企业已将商品所有权上的主要风险和报酬转移给购货方;二是企业既没有保留通常与所有权相联系的继续管理权,也没有对已售出的商品实施控制;三是与交易相关的经济利益能够流人企业;四是相关的收入和成本能够可靠计量.将售后回购业务对照上述四个条件,可以看出根据合同或协议判断企业是否已将商品所有权上的主要风险和报酬转移给购货方,是销售收入能否实现的关键,也是售后回购业务分类的基础,具体分类如下：     

国际会计准则趋同下会计信息可比性的思考

会计信息可比性可比性是由来已久的会计信息质量特征。随着全球经济融合度提高，各个地区的经济发展展现出相互联系的态势。国际会计准则的制定就是为了使不同国家的会计政策、会计核算、会计监督、会计计量等一系列的相关信息拥有可比性，从而提高会计信息质量和企业财务报告的质量，以达到惠及信息使用者和完善经济制度的目的。会计信息质量中的可比性作为一项基本的会计信息特征历史久远。对它的研究是在如今经济高速发展、国际会计准则趋同的大环境下才逐渐展开的，并显得愈加重要。     

会计职业道德教育国际准则:实施框架及中国实践

职业道德作为会计职业存在及发展的基础,在会计教育中越来越受到重视。近年来,我国高校在会计教育国际化项目中导入遵循"国际教育准则第四号(IES 4)——职业价值、道德与态度"的课程体系,将会计职业道德教育模块嵌入大学会计学历教育之中。文章介绍了会计职业道德教育国际准则实施框架,并对会计职业道德教育国际准则在我国的实践情况展开调查。结果表明,我国会计教育国际化项目虽然在课程设置上遵循了会计职业道德教育国际准则,但在教学目标、教学方法及教学理念等方面仍需改善,会计教育国际准则的本土化仍是我国大学会计教育未来的发展方向。