职业教育中实训课的重要性分析

培养社会急需的技能型人才是我国职业教育的当务之急，职业教育中上好实训课提高学生的动手能力更为重要，实训课随着社会对技能人才的要求而与时俱进不断改革创新。     

关于高职会计实践教学的探讨

高职院校的人才培养目标．以培养应用型、技能型人才为主要求培养的学生具备较强的实践应用能力，因此，我们的一切教学工作，从理论的传授到模拟实训以及实践环节都应绕培养学生的岗位胜任能力这一主题披学生真正具备分析问题、解决问题的能力。     

电子商务专业实训项目教学资源建设的探索与实践

品牌课程的建设是我区中职学校课程建设和教学改革中重要的内容.本文以电子商务专业实训项目课程的教学资源库建设为研究对象,分析教学资源库的特点和功能,提出电子商务专业实训项目教学资源库的设计思路和技术路线.     

应用型本科供应链管理课程实训化教学模式探讨

应用型本科供应链管理课程教学由于课程理论性强、学生缺乏实践经验而造成学生学习难度大,教学效果较差的局面。通过在课堂上加强对工具和方法的训练,并应用体验式学习法,可改善课堂效果,提升教学质量。这些管理工具和方法,既能解决大量实际问题,也能对学生思维方法的系统性锻炼和培养,对于应用型本科人才的培养是真材实料。     

基于复杂网络理论的多属性权值能源贸易网络同步模型的构建

文章构建了一个具有多重权值的能源贸易网络模型,用意模拟全球能源贸易。依据网络分割原理,将多权值的能源贸易网络划分成多个具有单权值的子网络。基于LaSalle不变性原理,对具有多重权值的能源贸易网络的函数投影同步问题进行分析,给出了能源贸易网络实现同步的条件,为规避能源贸易风险提供了一种有效的方法。     

激光加工综合实训的探索与实践

激光加工技术属于先进制造技术,它的飞速发展使得其在制造业中的作用越来越重。本文介绍了在工程训练中引入激光加工技术的可行性和必要性,以激光内雕、激光雕刻、激光打标及综合实训项目为例,介绍了如何开展激光加工实训,分析现代工程实训教学模式的发展,重点探讨了如何在所设课程中既能提高学生兴趣、学生自主设计能力,又能强化工程能力培养,增强学生工程意识,得到较好实训教学效果。对实训教学改革具有一定的借鉴。     

基于VBSE构建经济管理类综合实训教学体系的探索

知识经济和信息化时代,企业要求经管类专业的毕业生具备更全面的职业素养和综合能力,高等院校为培养学生全方位、系统性、立体化的知识应用能力,就需要建立相应的综合实训平台。文章针对基于VBSE(虚拟商业社会环境)构建经济管理类综合实训教学体系进行了有益的探索,在平台搭建、内容体系和效果评价等方面提出了构想和几点建议。     

以动漫专业课程实训方式提高学生文明礼仪素养的研究

学生文明礼仪需要多方面的统筹教育，需要有理论的指导、有操作方法和有训练手段，在这种背景下试探性开展以动漫专业课程实训方式提高学生文明礼仪素养的研究学生礼仪教育，想以此为锲机，切实提高德育的实效性；希望通过学生亲自实训、实践的研究，可以在一定程度上改变目前学生道德教育的现状，提高学生的文明礼仪素养，同时也为学校进行文明礼仪示范教育摸索出一条切实有效的途径，为构建和谐校园出一份力。     

浅议我国地方党政领导同步审计的特点和难点

近年来，各地审计机关积极探索对党政主要领导干部进行“捆绑式”审计，试行了经济责任“同步审”。该方式适应了党政领导经济目标一致、重大决策统一、权力监督相同等特点。大力推进各级党政主要领导干部经济责任同步式审计，是贯彻落实中央两办《规定》的客观要求，对防止监督“缺位”，提高审计成效具有重要意义。一、我国现阶段地方党政领导同步审计的特点。一是各地发展不平衡。地方党政领导干部同步审计有些省（市、区）起步比较早、发展较快，如广东、山东等省，但从全国范围来看，很多省份同步审计还处于探索阶段，尚未完全展开。二是审计组织方式基本一致。全国多数地方审计机关将党政领导干部同步审计以从1个审计项目立项、1个审计通知书、出具一份审计报告，逐渐转变为1个审计项目立项2个审计通知书、出具2份审计报告；在审计实施上各地做法基本一致，都采用组成一个审计组、同步进点、对党委书记和政府行政首长两人同时进行审计的方式。     

关于进气温度传感器检测实训的几点建议

在新形势下,高职院校传感器实训教学存在实训理念陈旧、实训项目与实训方法单一、教学评估不全面的问题。本文将秉承应用性、实效性的教学目标,从温度传感器的专业理论出发,逐步分析选择和实施传感器实训教学项目的方法策略,以提高学生的知识应用能力、安全文明生产意识和团队合作精神,帮助其适应职业发展形势。