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51.
一、我国实行的是城乡二元土地制度
我国的城乡二元土地制度具有五个特征:
第一,两种所有。《宪法》第十条规定:"城市的土地属于国家所有。农村和城市郊区的土地,除由法律规定属于国家所有的以外,属于集体所有;宅基地和自留地、自留山,也属于集体所有。" 相似文献
52.
黑龙江省6月14日颁布《黑龙江省气候资源探测与保护条例》,其中规定企业探测开发风能及太阳能资源必须经过气象部门批准,而且探测出来的资源属国家所有。这是我国首个规范气候资源利用的地方法规。自古以来,人们沐浴着风和日丽,感受着大自然的恩赐,近现代以来,先行的公民与企业更是利用这种大自然的恩赐,转化为清洁的能源,从来没有想到过风和阳光这种看不见、摸不着的东西, 相似文献
53.
《福建质量技术监督》2012,(8):55
法制若将风和阳光界定为国家所有,那当大风造成房倒屋塌、人员伤亡,当阳光导致人体灼伤等伤害时,国家是否要承担赔偿责任呢?——6月14日,我国首个规范气候资源利用的《黑龙江省气候资源探测与保护条例》颁布。这一地方性法规规定包括风能、太阳能在内的气候资源为国家所有,引发舆论广泛质疑。 相似文献
54.
高校国有资产是指高校占有、使用、在法律上被确认为国家所有、能以货币计量的各种经济资源的总和.应该摈弃高校国有资产管理仅是固定资产管理的模糊观念,还应该摈弃高校负债形成的资产、高校接受捐赠的资产和高校横向科研形成的资产不属于国有资产的错误观念. 相似文献
55.
农行作为四大国有商业银行之一,虽然规模较大,但竞争实力相对较弱,长期以来产权的国家所有、行业的政策保护、严格的进入壁垒、难以动摇的垄断地位,使农行拥有了较大的资产规模和营业额,但同时也由于管理体制的落后,导致了市场竞争能力难以提升。 相似文献
56.
57.
<正>高校国有资产是指高校占有、使用的,依法确认为国家所有,能以货币计量的各种经济资源的总称,即高等学校的国有(公共)财产。包括国家拨给高等学校的资产,高等学校按照国家规定运用国有资产组织收入形成的资产,以及接受捐赠和其他经法律确认为国家所有的资产,其表现形式为流动资产、固定资产、无形资产和对外投资等。近几年随着我国财政管理体制和资产管理改革的不断推进,在高校的国有资产管理过程 相似文献
58.
行政事业单位国有资产是指由行政事业单位占有、使用的,在法律上确认为国家所有且能以货币计量的各种经济资源的总称。包括行政事业单位用国家预算资金形成的资产,国家调拨给行政事业单位的资产,行政事业单位按照国家政策规定运用国有资产组织收入形成的资产,以及接受捐赠和其他经法律确认为国家所有的资产。 相似文献
59.
60.
既然中国现行的法律法规规定了国家所有和集体所有两种土地所有制,那么我们的分析研究就应该针对两种土地制度提出行之有效的解决办法。历史与现实的冲突国有土地归国家所有,也是全民所有,这没有问题。但国有土地的70年使用权却在现实中造成了许多矛盾。我 相似文献