新时期人文教育意义研究

人文一词意为人性教养、精神文化，人文素质是指人们在文史哲、政经法、伦理艺术等方面综合的素养。人文教育内涵深邃而悠远．它能培养学生志向高远、人格健全、情趣博雅、审美高尚，更使学生思维灵敏流畅，独特新颖．激发创新能力而成为和谐发展的现代人才．这是任何学科所不能替代的。     

“精神成人”：大学生党员理想信念教育的重要方法

一、大学生党员“精神成人”的基本内涵 面对新的形势和任务，大学生党员理想信念教育面临的问题异常严峻，在某些大学生党员中不同程度地存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡漠、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。而最根本的是大学人文教育的缺失。     

论对护理人员的质量教育

护理人员在医院工作中所占比例较大,护士的工作质量决定着医院工作质量的水平。由于护士工作的特殊性,需要护士有较高的职业素质。因此,医院应加强对这一群体的教育和培养,使医院能更好地服务于社会,对护理人员的教育不仅要注重其内容,更应讲究形式,才能达到良好的效果。     

沧州游方尼

沧州有一游方尼，……不许妇女至其寺，而肯至人家。虽人家以粗粝为供，亦欣然往。不劝妇女布施，惟劝之存孝心，作善事。外祖雪峰张公家，一范姓仆妇，施布一匹。尼合掌谢讫，置几上片刻，     

理想之花并不随众芳的芜秽而凋谢——再论屈原教育思想及其悲剧

屈原是我国文学史上第一位伟大的诗人，其光辉的诗篇和高洁的人品光照千秋。历来学术界主要集中在对作为政治家和诗人的屈原进行研究，而对于屈原在教育方面的实践和探索则鲜有论及。其实，屈原同样也是一个具有重要影响的教育家，他既有较系统的教育思想、也有较丰富的教育实践，虽然他的教育理想并没有实现，他的教育事业也已失败告终，但他教育理想的光辉仍然如悬空的日月。本文再就屈原教育思想和教育行迹进行研究探讨。     

注重职工精神“扭亏” 镇海炼化化肥厂实现“三个转变”

2000年年中，整个化肥滑放和亏损境地。镇海炼化公司化肥厂从连续15年的公司盈利大户变为亏损大户，被迫限产直至停工检修，经受投产以来首次亏损的无情冲击。职工队伍信心受挫，情绪一落千丈。面对困境，化肥厂上下坚持“以职工队伍精神‘扭亏’确保企业扭亏脱困”这一宗旨，提出“困境中标准不降，逆境中奋发向上”的工人要求并狠抓落实，充分调动了职工队伍的积极性，圆满完成了全年生产、利润、安全、成本、环保和减员增效等工作目标，并实现了“三个转变”：生产经营从波谷向浪峰转变，职工的思想从无奈等待向积极进取方向转变，职工的工作和生活规范从单纯的个人行为向团队精神方向转变，为国企如何凝聚人心、摆脱亏损境地做了一些成功的探索。     

浅述思想政治教育的社会经济价值

思想政治教育与社会经济现象交互作用而呈现出经济价值.思想政治教育的经济价值是客观存在的,特别是在现代市场经济条件下,思想政治教育的经济价值越来越突出,渗透到了经济的各个环节,成为经济发展必不可少的因素.研究思想政治教育的社会经济价值,对促进物质文明建设和精神文明建设,更好地发挥思想政治教育的作用,具有十分重要的意义.     

农民教育活动的实践与思考

1999年以来 ,沐川县通过试点 ,在全县开展农民教育活动 ,动员和引导农民自我教育、自我管理、自我服务、自我发展 ,取得了较好成效。一、活动背景农村实行家庭联产承包以后 ,形势发生了较大变化 ,面对新的形势 ,如何把农民有效地组织起来去参与市场竞争 ,发展经济 ;如何加强农民的教育管理、提高 ;如何引导农民参政议政 ,实现村民自治 ,是新世纪农村思想政治工作面临的一大难题。作为刚脱贫的沐川县由于经济基础差、基层工作难度大、农村群众文化水平低等诸多原因 ,农村存在 4个方面的突出问题 :一是村民自治意识和集体主义观念淡薄。农民等…     

知识经济挑战人才教育

在知识经济时代，学习将面临信息丰富与“知识贫乏”，学习的“浮躁”，旧的思维模式，人的适应能力，创新能力等诸多的挑战，为此，必须要做知识经济的先行，从“知识传播”变为“知识生产”，努力成为教学辅导员和教学辅助人员，注重素质教育，开放人类潜能，注重天才的培养。