首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   726篇
  免费   2篇
  国内免费   3篇
财政金融   20篇
工业经济   34篇
计划管理   136篇
经济学   58篇
综合类   57篇
运输经济   3篇
旅游经济   3篇
贸易经济   160篇
农业经济   165篇
经济概况   89篇
信息产业经济   4篇
邮电经济   2篇
  2024年   2篇
  2023年   4篇
  2022年   5篇
  2021年   7篇
  2020年   9篇
  2019年   4篇
  2018年   2篇
  2017年   4篇
  2016年   13篇
  2015年   25篇
  2014年   49篇
  2013年   63篇
  2012年   63篇
  2011年   75篇
  2010年   80篇
  2009年   64篇
  2008年   63篇
  2007年   34篇
  2006年   39篇
  2005年   19篇
  2004年   33篇
  2003年   19篇
  2002年   9篇
  2001年   13篇
  2000年   9篇
  1999年   2篇
  1998年   8篇
  1997年   5篇
  1996年   3篇
  1995年   2篇
  1994年   2篇
  1989年   2篇
排序方式: 共有731条查询结果,搜索用时 187 毫秒
71.
《农村工作通讯》2011,(4):64-64
山西省政府办公厅日前发布通知称,要按照培养合格技能型劳动者的要求,整合农民工培训资源,提高培训效益,力争到2015年使有培训需求的农民工都得到一次以上的技能培训,掌握一项适应就业需要的实用技能。  相似文献   
72.
彭博 《消费导刊》2009,(24):211-211
中华文明上下五千年,成为唯一一个没有中断过的文明古国,一直延续至今。而中华文明和中华文化的根源则来源于中国道家。而中国道家的"有容乃大,无欲则刚",造就了中国包容文化,所以历史上不论中华民族遭受了多么大的外敌入侵,最后都是以中华文明胜利而告终。无数文化融入汉文化而得以延续,无数民族融入汉民族而继续生存发展。不积小流无以成江海,不积埃土无以成高山。中国道家思想与中国实用哲学造就了中国五千年文明。  相似文献   
73.
本文提出了优化设计的首要问题是实用,在优化设计领域,理论上成熟的方法并不等于实践上可行,因此优化设计课程的教学不仅要讲优化方法,重点应讲优化方法的应用技术.  相似文献   
74.
75.
按照联合国规定的标准,我国已经步入了老龄化国家,老年人的问题日益紧迫.所以,老年人的居住空间设计是势在必行的重要任务之一.通过调查研究、收集资料,分析目前我国老年人居住空间存在的问题,综合运用人机工程学、现代方法学以及建筑室内环境设计理论,对老年人的居住空间进行无障碍设计.  相似文献   
76.
从分众传媒敲响纳斯达克的开市钟声时,越来越多的企业及品牌将更具针对性的细分类媒体作为其广告投放的首选。也就是在这样的市场潮流中,律动空间健身场所媒体(Sports Media)应运而生,激情澎湃地参与到这个朝气蓬勃的媒体细分时代。  相似文献   
77.
人力资源是指能够推动整个经济和社会发展的具有智力劳动和体力劳动能力的人们的总称,其包括数量和质量两个指标。凝集在劳动者本身的知识、技能及其所表现出的劳动能力,就是人力资本。大量的经济学研究表明,最终决定一个国家或一个地区经济社会发展水平的不仅仅是其自然资源和物质资本,更为重要的是人力资源的质量及其开发利用程度。  相似文献   
78.
<正>针对需求搞研发液体手套方便防污如果你是一名汽修职员或是摩托车维修工,你会因为每天弄得满手油污而感到苦恼吗?如果你是一名家具油漆工或是理发店染发工,你会犯愁如何洗净满手的染色剂吗?长久以来,人们一直在使用肥皂、洗衣粉、洗洁精等化学产品,它们虽然有一定的清洁效果,但也会对皮肤造成一定程度的刺激和伤害!一些特殊行业员工甚至用汽油、煤油洗手,汽、煤  相似文献   
79.
夏伟 《大众商务》2008,(10):15-15
蜡烛不仅可以给人们带来光明,而且还在更多的场合成为烘托气氛、渲染感情的奢侈品。在这通宵达旦,灯光灿烂,繁华街市到处流光溢彩的城市里,蜡烛完全超出了它古老的、原始的实用范围,摩登时代的人们为它赋予了崭新的使命:它被用于照亮人们心灵深处,它是温暖、祥和、光明、友谊和幸福的象征;它是生活的二种修饰,一种心境的诠释,一种美的感悟!  相似文献   
80.
实用文书的教学中应体现“学以致用”的教学目标,但在目前的教学实践中存在“重技巧,轻素质”“重程式,轻思维”“重理论,轻实践”的教学误区,不利于激发学生的学习积极性,使教学效果大打折扣。为了使实用文书真正发挥其传递信息、指导工作、交流经验、处理事务的功用,应在教学中立足实际,更新教育观念,改革教学方法,强化学生的创造性思维训练,拓宽学生的视野,提高他们的综合素质。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号