谢灵运山水诗的审美特色

谢灵运是晋宋之际的著名诗人，被誉为“山水诗的开山鼻祖”。本文在前人的基础上，从谢灵运山水诗代表作着手，对谢灵运的审美特色及形成原因进行分析研究，揭示谢灵运在诗史上的地位和影响。     

试论日本文学课程在日本语教育中的重要作用

各大高校在实施日语教育时开设了众多课程。本论主要论证日本文学课程在日语教育过程中起到的重要作用。主要归纳为认知作用、教育作用以及审美作用。其中审美作用属内在的、本体论范畴，是精神价值。无论从力学还是哲学方面讲，内在的作用是要因，是重中之重。     

勇于担当 主动作为

我在工商系统工作二十几年，十分珍惜这份艰巨而神圣的事业。在目前职能调整、省级以下分级管理及深化改革的形势下，我认为要做好工商工作必须要勇于担当，主动作为，只有有为，才能有位。我局在强化市场管理、队伍自身建设和市场监管上下工夫，用刚性手段确保队伍勤廉高效，用法律尺度确保市场井然有序。     

素食美学营销研究

"素食"和"美学"是当代世界餐饮界的两大潮流。在美学经济时代,素食美学营销将美学运用在素食营销的整个过程中,在餐饮业激烈的市场竞争中另辟蹊径,塑造高端品牌,赢得竞争优势,开拓素食经营的蓝海。     

酒在杯中,量在心中

正见惯了亲朋好友们拼酒,以及他们的酒后百态,我就觉得姥爷是喝酒人中的异类,他是我见过喝酒最节制的一个人。他每天喝两顿酒,中午晚上各一两,而且不挑下酒菜,简单安静。喝了酒之后也没有任何的失态,最重要的是,不论喜怒哀乐,他都不会通过酒来调节情绪,他的胃像是个量杯,不差分毫。我对人生的启蒙很大程度上来自于姥爷一边喝酒,一边和我讲的只言片语。父系亲属都是久居关外的满族人,性格豪爽,行为方式不计后果,喝了酒更是风景无边。姥爷无论是当面还是背后都对他们很不屑,甚至不爱来往。有一次饭桌上我问姥爷:"你不是也挺爱喝酒的吗,为啥瞧不上我四大爷?"他说:"喝酒没毛病啊,人无疵不可与之交,     

浅谈品特的“模棱两可”与荒诞派的“直喻”

在戏剧哲理化方面走得最远的大概莫过于荒诞派的戏剧家了。布莱希特的“间离”效果虽然把诉诸理智提到了第一位，但他在实践中并未排斥观众在某些片断、局部的情感介入，而只是要求打断他们，破坏它们。然而荒诞派戏剧却要观众自始至终都陷入一种理性的欣赏状态，通过思索把握剧情，理解剧情，进而认识生活的哲理。显然，这与传统的戏剧审美要求是相反的--难怪，尤奈斯库要把自己的荒诞剧称作是“反戏剧”。     

马克思关于社会进步的评价尺度思想

马克思的社会进步理论内容丰富,而社会进步的评价尺度问题又一直以来是理论界关注的热点,马克思认为,衡量社会进步的尺度应该既有生产力尺度又包括人的发展尺度,这两个尺度既是统一的,又有不一致性。马克思关于社会进步的评价尺度,无论是对理论研究,还是对现实社会都有重要的意义。     

高校思想政治理论课审美体验创新性教学的理论和实践研究

当今传统程式化的思想政治理论教育方式需要改革和创新,审美体验教学是思想政治理论课创新性的教学方式。这一教学方式的核心在于让学生在艺术性的教学活动中进行审美体验,在审美体验中反思和体悟思想政治理论课程的教学内容,从而优化教学效果,提高教学质量。     

公众家庭审美调查及教学策略

公众家庭审美状况反映出一个人的审美意识和审美情趣，为掌握这种情况，采用调查问卷法进行调查，得出相应结论，然后对调查结果进行分析。在分析存在的不足的基础上，就采取措施更好开展教学工作，提高公众家庭审美意识和艺术素养提出相应的教学策略，可为教学活动顺利开展提供指导与借鉴。     

也谈重拾“惩罚教育”

本文介绍了新《中小学班主任工作规定》出台的背景,阐述了"赏识"与"惩罚"共存的意义,探讨了把握"惩罚"的尺度问题和惩罚教育需要注意的事项。认为,"爱"是实施教育惩罚的大前提;惩罚要在学生违规后及时实施,不搞"秋后算帐";对学生的惩罚要适当;惩罚之后应给与改正的机会;要进行反复教育。