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41.
从海尔、联想、华为等大企业的企业文化版本中去寻找所有企业通用的魔方是不现实的。企业文化就像企业的DNA一样,从创业到成长都会打下独特的烙印,“克隆”的文化不会产生与企业血肉相连的内在动力。正因如此,去关注中小企业的企业文化历程,关注他们在蜕变中的文化积淀,是十分有价值的。  相似文献   
42.
傅祖浩 《现代企业》2003,(12):35-37
很多发达国家从激烈的市场竞争中领悟到 ,企业教育培训投入产出系数最大。笔者认为 ,企业要创建学习型组织 ,就必须重视加强员工教育培训。一、营造学习氛围 ,创新教育培训理念 ,是建立学习型组织的先导。我们必须以动态发展的观点看待事物。今天不创新 ,明天可能就要落后 ;明天不创新 ,后天可能就被淘汰 ,因此 ,创新是市场竞争中永恒的主题。学习型组织要坚持以人为本 ,树立全员教育、终身教育、素质教育、全方位教育和延伸教育等新的教育理念 ,努力使员工成为学习资源。同时 ,要树立人力资本投资观 ,加大人才培育力度 ,构建学习型组织。人…  相似文献   
43.
较有实力的企业每年都要引进一批大学毕业生,然后像“宝”一样进行培训,希望他们成长为企业未来的顶梁柱。而每年新进员工的离职率之高又让不少企业头疼。毕业生进入企业后,往往呆上一段时间,就会出现一个跳槽高峰期。因为初入社会的年轻人思想难免偏于理想化,而工作后会发现现实并非想像的那么完美,容易出现心理落差。这当然与大学生对社会、对企业了解不充分,思想不够成熟有一定关系,但是企业对新员工初期的培训方式也是相当重要的一个原因。不同的培训方式会产生不同的结果。好的培训方式能引导帮助大学生正确、客观地认识企业,进而留住他们的心!海尔作为一个世界级的名牌企业,每年招录上千名大学生,但是离职率一直很低,离开的大部分是被淘汰的 (海尔实行10/10原则,奖励前10%的  相似文献   
44.
45.
赵民 《公司》2003,(11):72-73
前些日子,与一群企业老总朋友聚会时,大家颇为感叹各自企业面临的一个共同问题:企业的员工价值。 有人持有的一个观点是:让下属员工干,还不如自己干来得快。与其花时间、精力教他们,还干不好,不如就不要让他们干。这话只对了一小部分。  相似文献   
46.
47.
晚上9点,李梅送走了最后一批学员。擦擦头上的汗,长长地出了一口气。现在,李梅的国标舞培训班已经有了两个班,四五十个学员。  相似文献   
48.
名牌即著名商标,它能反映一个国家,一个地区的综合实力,反映其经济增长的质量和水平,同时也集中体现了一个企业的整体素质,标示着企业的信用和形象,是企业最重要的无形资产。市场经济,风云变幻,谁拥有了名牌,谁就掌握了竞争的主动权,就能立于不败之地。当今世界经济发  相似文献   
49.
大力推进科技进步,加快建设现代农业   总被引:2,自引:0,他引:2  
<正> 党的十六大提出了全面建设小康社会的宏伟目标,并把建设现代农业作为一项重大任务。建设现代农业、全面建设农村小康,关键要代表农业先进生产力的发展方向,发挥农业科技第一生产力的作用,加快推进农业科技进步。这是新世纪新阶段农业发展的必然选择,也是建设现代农业的最大希望所在。当前,大力推进农业科技革命,加速改造传统农业,促进农业生产力跨越发展,已经成为广大  相似文献   
50.
“6∑”理论首先是由摩托罗拉的几位员工在20世纪80年代提出并加以改进的。其后的五年内,摩托罗拉销售额提高了10倍;20世纪90年代,联合信号公司运用“6∑”的成功引起了当时GE的CEO杰克·韦尔奇的关注。“6∑”被杰克·韦尔奇充分利用在GE的企业变革中,GE在1995年的销售毛利率上涨13.5%, 1998 年上涨16.7%,这意味着GE获6亿美元的纯利润;而到2000年收益竟达到25亿美元!GE惊人的经营业绩引起众多企业的关注。  相似文献   
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