着力加强公共服务 确保社会和谐稳定——宁波市建立健全“加强公共服务，解四难、创四优”长效机制综述（下篇）

为深化改革，创新体制，把加强公共服务、为民办实事工作引向深入，使之经常化、制度化、程序化，力争到2007年全市基本形成比较完善的加强公共服务、为民办实事的长效机制。宁波市委、市政府在多次进行专题研究，学习借鉴兄弟城市经验的基础上，于2004年12月8日，出台了《关于建立健全“加强公共服务，解四难、创四优”长效机制的实施意见》，召开全市“解难创优、爱心帮扶”动员大会，浙江省委常委、宁波市委书记巴音朝鲁，市委副书记、代市长毛光烈分别作动员部署，并带头现场捐款，社会各界和企业(集团)积极参与捐款，     

全省希望工程基金和捐资助学资金审计调查报告

为深入贯彻“三个代表”重要思想，维护广大人民群众的根本利益，确保贫困地区办学条件得到改善和贫困学生就学问题得到解决，我们于2004年对2000至2003年全省各级团委负责管理的希望工程基金和各级教育行政部门负责管理的捐资助学资金的收支管理、制度建设、资金使用效益等情况进行了审计调查。调查采取账面审计与审计调查、走访、座谈等相结合的方法，召开座谈会549人(次)，发放调查问卷2893份，收到了较好的调查效果。     

嘉兴市弱势群体子女就学问题分析

通过对嘉兴市弱势群体的调研，提出了当前弱势群体主要内涵为外来打工族、下岗工人、病残人员和单亲家庭。分析了存在弱势群体上的社会原因和其子女就学中存在的问题，提出了缓解弱势群体子女在就学困难的几点措施。     

教育部十二五规划明确提出推动各地异地高考

7月22日,教育部官网公布了《国家教育事业发展第十二个五年规划》,其中提出,“切实保障进城务工人员子女就学”;“推动各地制定非户籍常住人口在流入地接受高中阶段教育,省内流动人口就地参加高考升学以及省外常住非户籍人口在居住地参加高考升学的办法”。     

“三平台”铺就学子创业路

今年，浙江省奉化市江口街道专门投入80多万元创建大学生创业实践基地，搭建起了“田园创业”、“网上创业”、“市场创业”3个平台。大学生们可以在田园里播种希望，也可以在网上销售本地产品，还可以进入产业市场练习经商的技能……     

浅谈国家助学贷款工作中存在的问题与对策

近年来,国家助学贷款工作已初见成效,但是,办理就学地助学贷款与生源地助学贷款人数失衡,部分大学生对助学贷款缺乏正确认识,对于申贷、还贷存在盲目性,学生信用意识淡薄,银行投入产出不成正比,积极性不高。本文就存在的问题提出多种贷款、还款方式并存,改纯粹的信用担保方式为信用担保与其它担保并存,加大惩罚力度和诚信宣传教育的力度等措施。     

沈阳市居住—就学网络空间结构研究

基于实际发生的小学生就学流研究城市网络空间结构是一种全新思路。利用2018年沈阳市手机信令数据,运用社会网络分析与优势流分析等方法测度沈阳市居住—就学网络的空间结构特征。研究表明:①沈阳市居住—就学网络结构呈现"多中心层级化"结构特征,形成以太原街街道为主导,风雨坛街道、贵和街道等7个街道为次级主导,西塔街道、皇城街道等30个街道为控制节点,其他街道为从属的层级结构;②七路街道—贵和街道—太原街街道—风雨坛街道是沈阳市居住—就学网络结构主轴线,辽河街道—黄河街道—西塔街道—太原街街道是居住—就学网络结构次轴线;③"一主三副多组团"是沈阳市居住—就学空间结构的基本格局;④沈阳市小学生就学行为具有明显的空间依赖性,行政区划对就学行为具有重要影响。     

中国高等教育收费制度改革五十年

高等教育收费是高等学校向学生收取的与就学相关的费用，高等教育收费制度则是国家在一定时期内为实现高等教育目标，完成教育任务，对受教育者收取费用的准则性规定。毫无疑问，高等教育收费制度改革不仅仅是教育本身发展的产物，也是社会各方面张力综合作用的结果。     

日本残疾人的就学、就业状况与信息化适应对策

残疾人福利是关系到人权，人道的重大问题，其基本点在于如何培植其自立和参与社会活动的基础，日本采取措施，消除“心理障碍”，加强残疾人自立，生活和住行环境的基础，保进其就学，就业，收到较好的效果，尤其是近几年，为适应信息化的发展，消除残疾人与正常人之间存在的“信息障碍”，改变残疾人在信息化社会中的“信息弱者”地位，又在不断地加强残疾人信息化适应对策的力度，其做法有不少是值得我国借鉴的。     

破解外来务工子弟城市入学的难题

7月30日召开的国务院常务会议决定，从2008年秋季学期开始，在全国范围内全部免除城市义务教育阶段学生学杂费。会议提出了四点要求，其中第三点最引人注目：要切实解决好进城务工人员随迂子女就学问题。根据规定，此后，符合一定条件的外来务工子弟将可以与城市孩子享受同等的教育待遇，这必将进一步推动城乡教育公平。