扬帆破浪乘东风——延安职业技术学院掠影

延安市从上世纪50年代以来,先后建立了数所中等专业学校。广大职业教育工作者筚路蓝缕,以启山林,创立了以师范教育、农林、财经、农机以及卫生、体育等专业为主的较为完整的中等职业教育体系,为延安的经济和社会发展做出了应有的贡献。     

民国时期乡村师范教育实践探析

自清末新政以来,我国便开启了教育现代化的征程。可以说,没有乡村教育的现代化,就没有中国教育的现代化。而乡村教育在向教育现代化迈进的过程中,乡村师范教育功不可没。探究历史发端的根源,了解民国时期乡村师范教育发展概况,通过对师范教育下乡、乡村师范学校筹办以及师范学校招生情况的描摹,还原乡村师范教育早期面貌,以期实现对当下农村教师重要性以及农村教师问题的历史性解读。     

实践取向的特殊师范教育课程体系的思考

特殊师范教育是关于特殊教育教师培养的专门教育。如何提高特殊教育专业的培养水平、增强学生实践能力是特殊师范教育面临的重大任务之一,也是特殊教育学校发展的现实需要。特殊师范教育应构建实践取向的课程体系,强化实践教学环节,加强学生实践技能的培养。     

终身学习是当代教师的天职

终身学习是当代教师的天职。由于时代变迁 ,教育功能变化 ,终身学习是越来越重要。本文从二个方面阐述了终身学习的重要性 ,第一个方面是终身教育的前景与师范教育的变化。第二个方面是终身学习对教育及社会的改造。     

女博士变成酒水咨询师

周珏是北京师范教育学院的一名讲师。2000年9月,学校调整教师课程,让学古代汉语的她去教市场营销学。为了能胜任工作,对市场营销一窍不通的她只好一头扎进图书馆里恶补,然而,她毕竟不是科班出身,讲起课来仍感吃力。于是,她慢慢地产生了辞职的念头。可是辞职之后自己能做什么呢?一时间她茫然了。     

西部教育跨越式发展的战略目标选择

人才的基础在教育。没有西部地区教育的大发展，就没有西部地区国民素质的提高、人力资源的开发和科学技术的进步，也就不会有西部地区经济和社会的健康、持续和快速发展。因此，发展教育是西部走向可持续发展的根本大计。     

谈预备立宪中的师范教育

中国的师范教育产生于清末,它是清末预备立宪与教育改革背景下为解决传统教师向新教师的转轨,以及批量培训新式学堂师资而出现的一种新兴教育形态或组织。师范教育是整个教育体系的基础。要发展教育,就必须重视师资的培养。因此,优先发展各类师范教育成为新政时期教育改革的重点。它的发展对清末教育乃至社会发展产生了显著制约与重要影响。考察清末师范教育的创立和发展,可从一个侧面揭示并反映清末预备立宪与教育改革的发展变迁规律及其成就。