高职院校专业教学团队建设探索与研究

自1999年起我国开始了大规模的高校扩招及高职教育职业化改革以来,我国的高职院校得到了飞速发展,但在学校规模不断扩大的同时,职业教育的核心——师资队伍建设却未同步提升,导致了当前部分院校教学质量低下,社会评价不高的现象.本文在研究高职院校师资队伍现状的基础上,对当前存在的问题进行深入分析,并对改善高职院校师资队伍建设的途径提出合理化建议.     

浅谈高职学院师资队伍建设

面对高职院校在师资队伍建设方面存在的问题,本文通过培养专业带头人、培养骨干教师、选派教师下企业顶岗实践或进修、聘请企业一线技术或研发专家担任兼职教师等措施,组建一个以专业带头人为引领、专业骨干教师为核心、专兼职教师相结合的"双师"结构教师团队.     

关于加强独立学院学风建设的几点思考

学风建设是高校育人工作和精神文明建设的一个重要组成部分,而高校既是为现代化建设培养各类合格人才的主要基地,又是社会主义精神文明建设的一个重要窗口.独立学院作为中国高等教育事业发展过程中的一支生力军和新生力黄,在办学过程中出现的一些与学风建设有关的问题直接关系着独立学院的教学质量,必须予以重视.加强独立学院学风建设可以从加强思想教育,激励学生成才,发挥学生主体作用,抓班风促学风等方面入手,建立良好学风校风.     

教育质量的关键在教师

在激烈的竞争局势中,新整合组建的高职院校面临的首要问题——如何建设一支高素质的师资队伍。教师素质的高低成为一个学校教育教学质量的关键所在。加强教师队伍建设,要转变教师观念、培养创新能力;完善制度,调整教师队伍结构:培养骨干,促进整体素质的提升等。     

职业院校音乐师资队伍建设的主要问题与对策

文章针对职业院校音乐教师队伍建设存在的主要问题,提出要加强职业院校音乐教师队伍建设必须采取以下对策:创造良好的内外部环境;加强师德建设;优化整体结构,造就“双师型”队伍;启动“名师工程”,重视培养学科带头人;出台教师职称评定新政策。     

民办高校师资队伍建设的困境与路径选择——基于仰恩大学的例证

文章总结了民办高校师资队伍建设存在的困境,分析了困境产生的原因,并结合仰恩大学近年来师资队伍建设的经验,提出了加强民办高校师资队伍培养和管理的路径选择。     

会计专业实践实训教学中的问题及对策

会计实践实训教学是会计教学的重要组成部分。但目前所采用的仍主要是分课程实验、综合模拟实验和专业实习模式。但现代企业对会计人员提出了更高的要求,要求学生不仅能胜任一般的工作岗位,而且要具有思考能力、创新能力,能分析和利用已生成的会计信息积极参与企业的管理活动。实践实训教学应与专业理论教学相结合,改变单一的教学方式,强化案例教学,并积极推广多媒体教学。     

江苏省独立学院师资队伍建设的问题及对策

独立学院能否在激烈的高校竞争中站稳脚跟,关键在于能否培养出高素质的受社会欢迎的人才,师资队伍是提高教学质量的关键因素。文章分析了江苏省独立学院师资队伍建设中存在的问题,提出了建设高水平师资队伍的对策。     

旅游院校"双师型"师资队伍建设的思考--以桂林旅游高等专科学校为例

通过对我国旅游院校(高职高专专业)“双师型”师资队伍建设的基本情况分析和不同国家(地区)高职院校(专业)师资队伍建设的比较,在总结桂林旅专“双师型”师资队伍建设实践的基础上,提出了旅游院校“双师型”师资队伍建设的基本思路,并列出了可供参考的途径和措施。     

高职院校的人才引进问题及对策研究

高质量、高素质的师资队伍是高职院校间竞争的软实力,也是人才引进的核心工作。高职教育在在近十年内得到了迅猛发展,各个院校的招生规模也不断扩大,为了促进教学科研的发展,在科研平台较差、财力资源有限、各方面发展都需要经费支持的条件下,高职院校在人才引进方面面临着较大挑战。文章探讨了高职院校在人才引进方面可能存在的一些问题,并针对这些问题提出了相应的对策,以促进广西壮族自治区(下简称我区)高职院校师资队伍的良性发展。