深化劳动工资改革是从内部搞活大中企业的重要措施

七中全会高瞻远瞩地指出:90年代我国经济能否较大发展、实现第二个翻一番的战略目标,关系到社会主义的兴衰成败,同时指出,搞活大中企业是当前一项十分重要的任务。宝钢为了充分发挥先进技术装备和管理的效能,痛感到必须改革传统的劳动工资制度;并以1988年承包和工效挂钩为契机。     

贫富与平均主义为何并存

我国目前的贫富差距到底达到了一种什么样的状态? 要认定我国当前贫富差距的状况,是一件很困难的事情.这里涉及到四个问题:一是人们的实际收入水平;二是客观存在的贫富差距;三是人们对贫富差距的心理感受;四是贫与富是变化的、非静止的.人们的收入既有财产构成,又有货币构成.而在很多情况下,这两个方面很难摸清楚和算清楚.比如,工资收入和工资外收入、各种福利待遇、遗产继承、偶然所得、公开的收入和隐蔽的收入、合法收入与非法收入、灰色收入等等,所有这些不是很容易考量准确的.任何社会,有收入水平的差异,有社会地位的差别,就有贫富差距的存在.     

浅谈市场经济下的公平问题

谁都承认,在建立社会主义市场经济体制的过程中,由于引入了各种竞争机制,一定程度上打破了平均主义的分配方式,实行了多种分配方式并存的制度,实现了收入分配的多元化,这无疑对于调动人们的积极性,促进生产力的发展,起了很大的推动和促进的作用。但也不能不看到,随着分配制度改革的深入,再加上腐败不正之风的影响,社会上却出现了强烈反映“分配不公”,要求解决苦乐不均的呼声。面对这些问题,我们如何看待和如何对待?我觉得这已是一个很值得探讨的问题。在人类社会中,抽象的、绝对的公平是不存在的,存在的只是具体的、相对的公平。当社会化大…     

亚当斯公平理论给我们的启示

美国行为科学家亚当斯于1965年提出了公平理论.这种理论侧重研究工资报酬等分配的合理性、公平性及其对人们积极性的影响.     

公办教育资源应实行“平均主义”

阅读：据《南方周末》报道，教育部新闻发言人续梅不久前表示，择校问题已成为影响教育公平发展的“顽疾”。为此，教育部一直在致力于治本之策，就是走扩大优质资源，走均衡发展之路。为了逐步实现义务教育的均衡发展，教育部2005年下发《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》，要求各级教育行政部门把今后义务教育工作的重心进一步落实到办好每一所学校和关注每一个孩子健康成长上来，有效遏制城乡之间、地区之间和校际之间教育差距扩大的势头。     

声音

“广州的限价房让人重新看到平均主义、计划经济时代的影子,给社会带来了新的不公平,又影响社会和谐,应取消限价房。“     

平均主义的历史与现实

平均主义在不同时期有着不同的内涵，历史上它曾经是号召农民反抗封建主义的压迫和剥削的一面旗帜。社会主义社会本应以按劳分配作为分配原则，然而，由于种种原因，平均主义现象在我国现实生活中却有增无减，并成为社会主义改革进程中的一大障碍和一个不可忽视的社会问题。因此，我们在大力发展生产力的同时，应克服平均主义观念，深化分配制度的改革，加速社会主义现代化的进程。     

仇腐仇富与警惕平均主义

如何对待在现代社会中崭露头角的中等阶层或中等收入阶层,对任何一个现代政党而言都是一个性命攸关的重大政治问题。各国现代化过程中社会结构的一个重大变化,是以各类专业人员为主体的新中等阶层（新中产阶级）的崛起和取代传统社会中的权贵阶层,成为社会的中坚力量。     

邵宁：实施央企收入分配调控

针对国有企业收入分配面临的问题，国资委副主任邵宁日前曾表示，目前中央企业的收入分配存在四大问题。这四大问题包括：大锅饭的分配体制没有完全改变，平均主义的倾向在不同的层面还程度不同地存在；按要素分配的制度有待进一步落实；不合理的收入差距需要进一步消除；收入分配改革的社会环境发生变化，建设和谐社会和强调社会公平对国有企业的收入分配提出了新的挑战。     

浅谈现代薪酬管理

薪酬管理在现代市场经济中已成为各国企业人力资源管理的重要环节,对企业的竞争能力有巨大影响。我国加入WTO后,人才市场的开放使得企业必须进行有效的薪酬管理来满足员工的物质、精神需求,促进企业发展。本文通过对薪酬管理基本理论的解析,分析了我国企业薪酬管理中存在的问题及原因,针对这些问题提出了相关对策。