图式理论在英语阅读教学中的应用

图式理论是心理学关于记忆研究的一项重要成果。该理论认为,阅读是一个复杂的心理过程,人们从语言材料中所获取的新信息与已有知识图式相互作用,以实现对重要信息的理解。本文就图式理论在大学英语阅读教学中的应用,为进一步提高大学生英语阅读水平和能力进行积极的探索。     

文献阅读量与自学能力培养分析

自学能力的高低是衡量大学生素质的重要指标。图书期刊的阅读对大学生自学能力的培养具有一定的影响，但是其影响程度如何?本文通过实际调研，力求从量化角度回答这个问题。     

高校师生不同的阅读需求和心理特征

随着现代社会不断信息化，图书馆已成为人们获取和交流知识信息的重要场所。高校图书馆工作者。只有了解和掌握读者不同的的阅读需求和心理特征，才能真正起到沟通读者与书刊资料的桥梁作用，使图书馆的丰富资源得以充分利用。     

谈基础英语阅读教学

基础英语阅读教学的目的是培养学生的阅读能力，要教会学生怎样去读，让学生在实践中积累词汇学习语法。从而达到有产的阅读，提高其阅读能力。同时也培养学生快速阅读的能力。     

非智力因素中动机与英语阅读的关系

非智力因素中动机对于学生英语阅读水平的提高作用重大,教师要采取一切有利于发展这些 非智力因素的方法,促使学生积极主动地进行英语阅读,提高英语阅读能力。     

关于扩大江西消费需求的几个问题

改革开放以来，我国消费结构变化显，消费方式逐步从生存型转向发展型和享受型。在今后相当长时期内，将蕴藏着更大的消费升级的潜力，同时也表明我国经济进入了以消费升级拉动经济增长的快速发展时期。同样，江西省经济也得到了长足的发展，城乡居民的消费能力进一步加强，消费支出呈现全面增长的态势，消费领域不断扩大，消费质量和消费结构逐步升级。但是江西消费对经济的拉动作用还低于全国。制约江西消费需求增长的因素多多，本从五个方面分析了制约江西消费需求的因素，并针对性地提出了扩大江西消费需求的思路。     

加大优质公共文化资源向基层倾斜力度

在社会经济快速发展的过程中,人们的生活水平得到明显提升,为了能够满足当前人们的精神文化追求,需要重视基层群众文化建设工作。在这一方面需要加大优质公共资源向基层的倾斜力度,要坚持政府主导,统筹规划,确保人民群众的基本文化权益。要加强城乡联动,重点关注基层,重视基层公共文化服务机构设施的建设工作。这样才能够提高基层公共文化服务和水平,确保优质公共文化资源在基层文化建设过程中能够充分发挥作用。     

优化融资环境 拓宽融资渠道 促进民营经济持续快速发展

一、当前我市民营企业融资存在的主要问题 当前，民营资本市场不完善，贷款难、融资难仍是制约我市民营经济上规模、上档次、上水平的“瓶颈”问题。1、民营企业民间资本主体融资渠道不畅，机制不完善，融资岐视依然存在。随着金融业特别是国有专业银行防范金融风险措施的逐步完善，银行贷款日趋严格，民营企业利用贷款在资金来源中所占比重已大幅下降。2、金融机构不良贷款金额大、     

完善担保体系建设 促进中小企业发展

当前,中小企业发展面临最大的问题,就是资金短缺.贷款难、担保难,是民营企业发展的第一难.因此,建立和完善中小企业信用担保体系是中小企业发展的迫切需要.近年来,无锡市通过规范担保行业行为、实行行业自律,加快建立和完善中小企业信用担保体系,担保行业发展迅速.本文旨在通过回顾和分析我市担保行业发展的特点、存在的不足和今后发展的措施和建议,以此来不断完善我市中小企业信用担保体系建设,促进中小企业快速健康发展.     

"世界工厂"的隐忧

去年1～12月,我国贸易顺差节节攀升,连创新高,全年达到1775亿美元。而2004年我国的贸易顺差为319.8亿美元,2005年为1019美元。对外贸易的快速增长既令人欣喜,也需要冷静地思考。