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101.
宋婕 《广州市经济管理干部学院学报》2003,5(2):63-66
哲学课作为一门公共课,如何让学生学有兴趣,学有所得是这门课程是否具有生命力的关键所在。本文从教学实践出发,探讨了哲学课教学改革的几种形式——想像式教学、辩论式教学、理解式教学、实践式教学,以及考核方式的多样化,指出只要采取灵活多样的教学手段和内容,完全可以让学生感受到哲学的魅力。 相似文献
102.
103.
一汽集团公司二铸厂于1990年采用美国WEBB公司的先进技术,由承德矿山机械厂专门生产出WTJ6积放式悬挂输送机。该机共有七条各自独立的输送链组成运输系统。其用途是:(1)输送二铸厂生产出来的全部铸件和浇冒口及废铸件;(2)完成铸件、浇冒口分类,按生产指令把不同的铸件、浇冒口发至各自的工位;(3)完成铸件的冷却工艺,使温度很高的铸件在输送机上得到充分的冷却;(4)输送机具有贮存铸件功能,解决了造型车间与清理车间工序 相似文献
104.
105.
106.
乔云 《对外经济贸易大学学报》2002,(2):61-64,F003
目前,我国高校的英语教学(尤其是精读课教学)中普遍存在着教学内容单薄、活动方式单一、气氛单调等问题。本文从教学客主体对立统一关系的角度对上述问题作了论述,提出了一种全新的教学模式-多维层次场境同化式教学模式。 相似文献
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108.
<正>咨询式销售方式与传统销售方式的区别 在一般人的眼里,公司的销售人员的作用无非是一味地高声兜售,侧重于某一特定的产品,由销售人员向消费者强力推销。今天,最好的销售访问是推销员与顾客之间的高度互动式的谈话,他们之间结成良好的关系。销售人员和顾客的努力方向是一致的,即实现价值增值。销售过程是一种均衡式的信息交流,应以信任为基础,从而达成互利的协定。 销售人员已经由传统的销售商品转变到销售商品和服务,再转变到今天销售商品、服务和增值服务。在这一变化过程中,顾客的需要也同时变得越来越复杂,这使得顾客希望能与帮助他们,满足它们特定需要的企业做生意。顾客需要的变化所产生的市场压力也迫使企业从 相似文献
109.
很多人都喜欢用Hotmail收发电子邮件。Hotmail是微软花4亿美元从一家软件公司收购的。Hotmail研发成功后,为了吸引更多的用户,研发者没有做广告,而是采取了“病毒式营销”办法,即一个用户使用了该邮箱收发邮件,就会有若干个收件人知道并跟进,这样一传十、十传百地发展起来,形成了一定的消费群,Hotmail的商业价值就显现出来。百度、Google等成为知名度较高的搜索引擎,但促销时也没有打广告,全靠用户互相介绍,这实际上也是一种“病毒式营销” 相似文献