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11.
大学英语教学改革要求英语教学由应试教育向素质教育全面转变.我们要紧随时代脉搏,认清大学英语教学中存在的问题,以英语改革创新为指导,合理构建英语教学新方向,培养全面发展的新世纪复合型英语人才.为此,要加强师资培训;实施分级教学;改革教学模式;优化教学环境. 相似文献
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9月28日至29日,“2004年国家火炬计划软件产业基地暨863软件专业孵化器工作会议”在西安高新区举行。会议由国家科技部、陕西省人民政府和西安市人民政府主办,西安高新区管委会、西安软件园承办。本次会议主题是推动软件产业国际化。参加会议的有国家有关部委领导,陕西省、西安市等省市领导,火炬计划国家级软件产业 相似文献
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现代教育重视人的全面发展,重视学生完整人格的培养和个性的充分发展。实行素质教育使学生全面发展的思想也是每一个教师应遵循的教育规律。那么,班主任在班级建设中究竟扮演一个什么样的角色,才有利于学生全面、健康发展呢?我觉得班主任应该学会经营班集体。 相似文献
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美是令人向往的,体育可以创造美。体育教学中蕴藏着丰富的美育因素,挖掘体育教学创造美的途径和方法,把美育教育寓于体育教学之中。 相似文献
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杨乐梅 《经济技术协作信息》2008,(35):84-84
随着教育教学改革的深入发展,随着素质教育的实施。教育科研和教学研究地位日益重要,如何向教育科研要实效、要方法、要质量,如何把教学效率提高到一个新水平,这是学校教学管理工作中主要思考的焦点问题。 相似文献
18.
未来国际社会的竞争,主要是人才的竞争,实施素质教育,培养高素质人才已成为我国教育改革的主题。但是,由于各种因素的制约,我国的素质教育一时还难以全面的实施。导致这一状况的关键性因素不是考试,而是教育供给不足与社会日益增长的教育需求之间的矛盾。 相似文献
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20.
试论新时期大学生素质教育 总被引:3,自引:0,他引:3
张元 《商业经济(哈尔滨)》2008,(4):107-109
目前,高等教育中“偏重知识传授,忽视能力和心理素质培养,影响了学生全面素质提高”的现象不同程度地造成了当前大学生在知识结构方面存在的问题,其突出的表现是:知识面狭窄,偏重专业知识,忽视人文、社会科学、经济、管理等学科,知识体系内部缺乏互补效应。加强和改进大学生素质教育,要遵循大学生素质教育规律和大学生成长成才规律,牢固树立“学校教育,育人为本,德智体美,德育为先”的思想,培养学生健全的人格和良好的心理素质。 相似文献