“走转改”对播音员、主持人的实践价值

播音员、主持人平时的工作岗位更多的是在演播室、话筒前,由于缺乏基层熏陶,主持的节目越来越难以走进百姓内心。全国新闻界开展的"走转改"活动,给播音员、主持人提供了一个很好的转变工作作风的机会。播音员、主持人走近被访者、走进生活,踏踏实实深入基层,向观众传达最切身的感受,可让所主持的节目更具有打动人心的力量。     

这些地名你读对了吗？

一次听广播,播音员将河南的＂荥（xíng）阳＂读作＂荥（yíng）阳＂;某晚看电视,一位演员将江苏的＂盱眙（xūyí）＂说成＂于台（yútái）＂。也难怪,我国幅员辽阔,历史悠久,地名无数,有些地名用字读音冷僻一些在所难免。     

县级电视台如何做好现场报道

一、县级电视台现场报道相对滞后的现状(一)现场报道数量不多,少的每晚只有一条半条,甚至没有。(二)现场报道很少在现场完成。不少记者只有开头或结尾出来说两句,中间的文字内容经审核后记者再找一个相似的环境配音或直接由播音员在演播室配音,后期制作时再插入相应的画面。(三)记者在选择背景、服饰方面较随意,语言不够精练,套话、空话、废话多,不具表现力。(四)采访提问常常犯空、大、全的毛病,没有针对性。例如:"请您谈谈""今后设想"等。     

殊途同归:学习主持人求职应聘中的两种不同策略

被动型:从届求伸,以退为进读大四时,周涛幸运地得到了一个去中央电视台实习的机会。她很想去中央电视台工作,因此很珍惜这次机会:每天最早一个来到播音组,擦桌子,泡茶水,倒垃圾。可是三个月后她必须离开中央电视台,按当时的分配原则,她应该回老家安徽。然而,周涛想留在北京,即使不做播音员和主持人,也要留在北京。她到一家单位做资料片的配音工作,在枯燥的工作与读报喝茶中她焦虑,她不甘心,默默地等待     

浅谈播音员和主持人的心理差异

随着我国广播电视网络事业的飞速发展，涌现出了越来越多的各种类型的节目主持人，也随着一批批主持人孜孜以求的奋斗和追求，把播音主持艺术的口语化的语言升华到了一个规范鲜活、盛满理趣和情趣的新的有声语言境界。通过二十年的播音教学和对《心理学》的学习，笔者就播音员与节目主持人心理差异方面的谈一点浅显感悟。一、播音员和主持人在时态空间感上的心理差异“时态”是指空间的状态，分为现在时、过去时和将来时，时态空间感则是指人对这三种不同时间、空间环境感受或感应，这主要作用于人们的心理，也直接决定着播音员、主持人在节目中的情感、语气节奏。     

幽默天地

“不识数”的播音员；洗衣服；与年龄无关；那是广告；落日；旅游；精神解放；左右为难；     

提升播音员多角色主持能力策略研究

广播作为大众传媒主要形式之一,富有健康娱乐、文化传承、社会教化、信息传播等主要职能。传媒行业发展趋势良好的当下,多角色播音主持能力是广播播音员必须要具备的素质。广播播音员掌握多角色播音主持能力,满足多角色播音主持要求,逐渐变成相关工作者当务之急需要研究与致力完成的一项任务。该文揭示了多角色播音主持内涵,剖析多角色播音主持对于广播播音员提出的要求与挑战,深入探究培养多角色播音主持能力的办法。     

与时俱进——新媒体背景下广播播音员主持人能力提升对策

随着我国社会经济不断发展,新媒体技术的出现,在很大程度上冲击了传统媒体的发展,对传统广播播音员主持人的整体能力提出了更高的挑战。广播主要是通过播音员主持人的声音来搭建电台与用户之间的联系,然而在新时代发展的背景下,多种新型节目类型以及新型传播形态不断出现,如何切实有效提高电台对于用户的吸引力,如何有效提升广播的核心竞争实力,已经成为了广播想要实现自身高质量发展所必须思考的关键性问题。本文先从广播播音员主持人提升能力的意义出发,结合新媒体背景,分析广播节目播音员主持人在发展过程中面临的困境和问题,最终提出推进新媒体背景下广播播音员主持人能力的具体措施,以期有效推进广播竞争力的提高,实现广播电台高质量发展。