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102.
付地娟 《中小企业管理与科技》2014,(32)
本文的主要目的在于探索高校文学鉴赏教学方法,通过讨论,让大学生能真切感悟到中华文化与人类文明,感悟生活、人生,能运用所学鉴赏技巧。文章主张文学鉴赏要发挥教、学双方创造性、主动性,增强大学生个体体验能力。 相似文献
103.
《太原城市职业技术学院学报》2016,(10)
在风格各异的自传文学作品中,同是京派作家的沈从文和凌叔华以相似的写作策略、文化取向、文体风格成为了其中的佳作,也在时间的流转中证明了其作品超出一时文学潮流的文学史价值。本文通过对《从文自传》与《古韵》的比较阅读和分析,探讨它们自身的独特性,以及在现代文学中的意义。 相似文献
104.
105.
夏丛丛 《太原城市职业技术学院学报》2014,(2):135-136
汉语言文学领域和信息化的结合,是当今社会发展的必然趋势,也是培养全能型汉语言人才的重要途径。本文指出了信息化在汉语言文学应用在推动社会发展、促进学生专业能力和就业能力、提高国民素质方面的重要意义,在此基础上探讨了当前汉语言文学的信息化发展及学生才情培养存在的问题,认为应当从健全汉语言文学和信息化结合的教育体系、增强汉语言文学信息化管理能力、提高教师素质等几方面着手,致力于促进现代汉语言文学的信息化发展及学生才情培养。 相似文献
106.
于宝英 《太原城市职业技术学院学报》2014,(2):137-138
英美文学是高等院校英语专业学生的一门重要专业必修课程,但由于受到课程教学时数明显偏少的限制,目前英美文学教学存在极大困境。本文在分析国内外英美文学教学现状及教改成绩的基础上,提出了基于生态文学批评的英美文学网络教学新模式,并从生态批评理论在教学过程中的引入、网络教学模式的实施及"四位一体"教学模式的应用三方面展开详细论述。 相似文献
107.
英语语言通过生动、精炼的方式来表达文学作品,能够更好的传递作者想要表达的思想,这不但增强了文学作品的价值和魅力,还为人们认识英美文学奠定了基础。本文从英美文学译本的语用类型出发,分析了《简·爱》译本中的语用方式,并详细的阐述了英美文学译本中的口吻语用学。 相似文献
108.
谭佳 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2014,(12):196-197
人文学科里重要的分支之一是文学,文学素养是人才素养的重要构成因素。在高等教育中,文学教学占有举足轻重的地位,有必要在大学英语教学中开设英美文学教学。英美文学课程能够培养学生良好的阅读习惯、综合提高学生的英语水平、提高人文精神和人文素质。 相似文献
109.
井延凤 《郑州经济管理干部学院学报》2014,(3):66-69
"文革"地下娱乐类手抄本小说中存在着大量的有关现代城市形态的叙述。在这些叙述中,大陆城市显得纯洁而空洞,异域城市则呈现出堕落而多彩的特点。造成这种叙述倾向的原因,一方面是"两条路线斗争"的影响,另一方面是对城市"生产性"特质的强调和对城市"消费性"特质的警惕。但叙述者对于异域城市的津津乐道和无限艳羡,暴露了意识形态控制的失败和真实的时代心理。 相似文献