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121.
新建本科院校教学评估长效机制的建构——皖西学院评建工作的实践与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
本文在皖西学院评建工作实践性思考的基础上,指出新建本科院校要想构建内部教学评估长效机制,必须理顺机制,科学设置组织体系;更新观念,明确办学指导思想,传承创建办学特色;评建结合,全力打造工作体系;彰显成果,优化设计档案体系。这为其他地方新建本科院校开展评建工作提供了一些有益的经验和借鉴。 相似文献
122.
郑柱泉 《武汉市经济管理干部学院学报》2007,21(2):86-89
在把握高职院校科研工作的现状和分析制约高职院校科研工作因素的基础上,提出加强和改进高职院校科研工作的对策建议,对于提高高职院校科研工作水平,提高高等职业教育质量具有十分重要意义。 相似文献
123.
王靖天 《无锡商业职业技术学院学报》2006,6(3):91-92
文章从现代社会的宏观环境入手,指出高职院校图书馆工作人员的继续教育已势在必行,并就馆员的继续教育的内容和方式进行了相应的探讨。 相似文献
124.
高职院校领导班子和干部队伍建设中必须处理好的四种关系:文凭和水平的关系,讲文凭,不唯文凭,注重真才实学和真才实干;资历和能力的关系,及时起用、大胆提拔符合干部“四化”标准的中青年干部;全才和专才的关系,使“通才”和“专才”各得所需,各尽其才;个体和群体的关系,优化群体结构,充分发挥领导班子的整体效能。 相似文献
125.
近年来,我国高职教育实现了跨越式发展,据统计,全国举办高等职业教育的院校已达1374所,高职在校学生约为781万,在我国高等教育规模中已占半壁江山,极大地满足了人民群众企盼高等教育大众化的需要. 相似文献
126.
高等职业院校图书馆建设工作的创新 总被引:1,自引:0,他引:1
重点剖析了高等职业院校图书馆建设中存在的问题和面临的机遇与挑战,阐述了应对现代化教育震要高等职业院校图书馆建设工作应采取的措施。 相似文献
127.
当前,珠算借减连位商法,在财经院校的教学中广为流传;它的确起到简化计算的显效,值得推广。 一、过大商除法在日本 日本大正6年(1917年),川村贯治的《新编珠算提要》中,有“过大数除法”的记载,它采用虚借1来减;昭和7年(1932年),石川新次的《归除新论》,也有“过大商”的处理方法,它是采用向商实借1来减的。 相似文献
128.
129.
教育部近日公布了2006年高校招生总计划,据相关负责人介绍,2006年全国普通本专科招生计划初步安排530万人,其中本科260万人,报名人数预计将达1000万,按照这个比例,录取率将超过50%。以北京为例,今年计划招生8万人,报名人数已达11万,录取率超过70%。随着高校的扩招和高校数量的增加,上大学对大部分学生来说已经变得越来越容易,前些年那种“千军万马过独木桥”的艰难感觉在很多学生心里已经荡然无存。但是扩招在圆了莘莘学子大学梦的同时,也给高中毕业生带来了新的问题。在填报志愿的时候,很多学生并非高枕无忧。在更改、合并院校盛行的今天,… 相似文献
130.
“五四”前夕,工行临汾分行组织青年员工深入山西师范大学等大中专院校,积极开展网上银行等新业务市场营销,抢抓机遇拓展优质市场,成效明显。图为该行在山西师大组织开展的电子银行业务营销推荐活动现场。 相似文献