由梁启超想到的话语权力

本文从介绍梁启超的主要思想入手，对表达的自由进行思考，提出语言表达的三个必要因素，从而提出把握自己的说话权的思考。     

医院实行成本核算的思考

本文论述了在社会主义市场经济环境下,随着我国卫生事业改革的不断深入,医院开展成本核算的重要性和必要性;探讨了医院实行成本核算的基本做法,并指出了在实施成本核算中应注意的问题.     

行业协会应对贸易反倾销的理论依据和对策

在我国近年来出口增长迅速,出现大额贸易顺差的国际形势下,反倾销案件不断出现.我国成为遭受反倾销案件总数最多的国家.本文论述了在应对反倾销过程中,我国行业协会所做的对策及相应的理论依据.     

话语背后——从话语动员与权力关系角度浅析上海日商纱厂二月罢工

在新政治史的研究思路下,笔者通过对上海日商纱厂二月罢工中共产党对工人的话语动员进行文本分析,认为其话语形态有:民族认同感的渲染;突出人身侮辱;阶级对立、阶级斗争口号的宣扬;"唤醒"的启蒙式运用等特点。在这些特点的背后,凸现出话语动员的道德性、针对性与强制性。在共产党与工人的互动关系中,既要看到现实利益作用下双方结盟的松散性,又要认识到共产党所获得的极大成功。而所有的话语动员其终极目标都是--最终的控制权。     

话语中语境的功能

语境在话语分析及实际教学中起着至关重要的作用,在划分语境内容的基础上,结合英汉实例,对语境的具体功能做了简要描述。     

浅议高等职业技术教育的任务和教学模式

本文论述了高等职业技术教育的培养目标及其人才规格特点,确定了高职人才的教学模式和人才培养框架,对高等职业技术教育的特点进行了理论探讨.     

论大学英语口语表达的流利性和得体性培养

目前,我国大学生英语口语表达存在准确性缺失和流利性不足及得体性不当等问题,改善英语口语教学,首先要增加学生的词汇量,让学生尝试＂自言自语法＂;使用思考、分组、共享和头脑风暴法提高口语教学效果。     

广州三年展：行进中的故事

在描述我们是什么之前,我希望首先说出我们不是什么,我们拒绝什么,我们放弃什么。与后殖民说再见是第三届广州三年展策展的起点,一个批判性的出发点,也是三年展给自己出的一道难题。这个话题提出之后,我们受到来自不同立场的指责:在国内,许多艺术家们不以为然,对他们来说,中国没有惨     

探讨话语对大学英语教学的影响

本文运用话语分析方法，以大学英语学为案例，探讨话语对大学英语教学的影响，并提出相应的改善意见。通过教学实践，英语教师可以通过话语重构英语教学过程，释放教师话语权的同时，可以重构学生话语权。     

话语标记语与商务英语谈判拒绝策略

在会话交际中,话语标记语可以帮助实现多种语用策略,商务英语谈判是会话的特殊形式。本文以话语标记语为研究对象,考察它们在商务英语谈判中怎样有效实施各种拒绝策略。