会计与生态文明机制的对接与融合

生态文明是涉及环境、资源、污染等问题的重中之重,也是构建"美丽中国"建设进程的迫切任务.生态文明机制建设涵盖政府、企业、社会的方方面面,而会计是最基本的管理和决策工具.本文将着重就两者的融合机制展开探析.     

美国融合科研加速器的发展特点及启示

融合研究是一种基于超学科交叉融合以应对重大社会经济挑战的科研新范式,受到世界主要科技强国的普遍关注。建立与融合研究相适应的制度设计和管理模式,是有效推动融合研究发展的关键问题。美国国家科学基金会进行开创性探索,创建了融合科研加速器。基于“战略定位-科研管理-科研绩效”分析框架,对美国融合科研加速器进行系统调研和分析,研究发现,美国融合科研加速器基于明确的融合研究战略布局,加速促进融合研究成果转化;已在研究轨道、竞合机制、创新课程、成果评价等方面建立起融合科研管理模式;科研投入和产出量质双升,可交付性成果和轨道整合成效已初步显现。研究结果为促进我国融合研究发展、加快融合研究成果转化提供借鉴。     

深化我国电力行业改革的对策及其理论依据

“成本劣加性”及“可竞争市场”等自然垄断理论的新发展使得对自然垄断的认识不断深化。同时,随着技术的不断发展、供求的不断变化、产业融合的扩大和深化,现在普遍认为真正整体具备自然垄断性质的行业越来越少。一些原来被认作具有自然垄断性的行业现在往往也只被认为在其网络环节才具有自然垄断性。电力行业只有输配电环节(电网)具有自然垄断性,     

我国物流业与三次产业的关联度——基于产业融合视角

运用灰色关联分析模型,计算了我国物流业及其子行业与三次产业的关联度,从产业融合的视角分析了我国物流业与三次产业的相互关系及融合情况,并基于投入产出表计算得出物流业与三次产业的感应度系数和影响力系数,以验证基于灰色关联分析模型所得的结果。结果显示:基于灰色关联分析模型和投入产出表所得的结果具有一致性,即我国物流业与三次产业具有较强的关联性,但物流业发展与国民经济发展不协调,物流业内部结构不合理。最后提出:通过促进物流业内部及外部融合,推动物流业结构调整、服务升级;促进国民经济各产业协调发展,提高物流业的竞争力。     

科技文化：工具理性与价值理性的冲突及融合

科技文化作为人类文化成果的高级形式,包含着涉及手段与目的的工具理性和涉及精神与意义的价值理性,是工具理性和价值理性的统一。随着科学技术的迅猛发展,现代工业社会表现出工具理性过度膨胀与价值理性作用式微的冲突,使人类陷入生态危机和人文危机的双重困境。反思现代科技文化,应规避工具理性与价值理性的冲突,促进两者间的融合。     

WOC打造新一代有线网络

文章就目前有线运营商在HFC双向网络改造中遇到的诸多问题,为有线运营商提出了WOC(WiFi Over Cable)的技术解决方案。     

关于我国三网融合政策法规的发展策略建议

三网融合是社会的大势所趋,除了业务、产业层面外,新的政策法规及监管机制的建构将更为重要。随着我国三网融合的正式启动,一系列深层次问题逐步浮出水面。本文在阅读大量三网融合相关资料的基础上,结合国内的政策法规现状及存在的问题,对我国三网融合后的政策法规发展提出若干建议。     

建设美丽广东背景下旅游与文化融合研究

国家,有中国梦;广东,也有梦,那就是期待蝶变中更加美丽.党的十八大报告提出：建设美丽中国,实现永续发展,将建设生态文明纳入社会主义现代化建设的总体布局.广东省第十一届党代会报告中提出：＆quot;大力发展健康服务、节能环保、休闲旅游、文化创意等幸福导向型产业,引导转型升级的方向＆quot;,经过30多年的成功探索和实践,当前广东旅游业发展迎来了大机遇.     

隔裂，还是融合？——阿马蒂亚·森论伦理学与经济学的关系

阿马蒂亚·森在其《伦理学与经济学》一书中提出并强调了经济学和伦理学应相互贯通、相互融合的思想。他认为,经济学和伦理学长期分离的历史事实对这两门学科的发展危害严重,在此基础上他提出了重新贯通经济学和伦理学之内在联系的观点。这一思想不仅具有特别重要的理论意义,而且有着不可忽视的现实价值。     

互联网+时代认知学徒制实施的新特点

互联网+教育是指将互联网思维应用于教育领域,形成新的教学理念,同时利用新一代信息技术来提高教学绩效的一种改革思路.本文在分析互联网+时代教学理念的基础上,重点阐述了互联网+与认知学徒制融合的实施策略,包括立体化教学模式、虚拟情境设计和教学活动中的技术融合.嵌入了互联网+技术的认知学徒制教学,将具有更大的潜力,在可实现性、安全性、灵活性以及教学效果方面,都远胜于传统的认知学徒制模式.