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近几年来,我国许多专家、学者,司法机关、行政执法机关的工作人员,对我国地理标志(原产地名称)保护的行政管理“双轨”(实际是“三轨”)体制存在的问题撰文谏言,笔者在此仅从依法行政层面,浅谈一点依法规范地理标志保护行政管理体制的己见。 相似文献
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本文介绍了基于B/S模式的配合课堂的网络教学辅助系统中“教师在线教学管理”子系统的设计和实现方案。教师在线教学管理子系统是教师发布教学信息、提供教学资源、配合课堂进行教学指导、布置作业、网上教学交流、了解学生情况的窗口。在整个系统中,教师是网站信息的提供者,是系统应用的指导者。在线教学管理除了具备传统课堂教学管理功能外,还具有应用信息技术特有的网上课堂的教学管理功能。子系统运用二层页面及其框架结构和数据库表的联系实现动态的网上教学平台管理。 相似文献
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