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高中语文是一门基础学科,对于学生学好其他学科,提高学生正确理解运用语言文字的水平起着重要作用。高中语文课程要培养学生适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力,具有初步的文学鉴赏能力和阅读文言文的能力;掌握语文学习的基本方法,养成自学语文的习惯,培养发现、探究、解决问题的能力,为继续学习和终身发展打好基础。作为教学的主体,教师的教学水平至关重要。下面,我依据自身多年实践教学经验谈一些教学方法。 相似文献
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从“高尔基奖”的由来,到重构认识俄国文学的历程,再到开拓接受俄国文学价值的路径;以这样三个视角深刻剖析俄罗斯文化与近代中国文化之间广泛交流与合作,为两国及两国人民在全球化背景下加深友谊及互信打下了坚实的基础。 相似文献
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刘勰与伊格尔顿是两位不同国籍、不同时代杰出的文学理论家和批评家。比较他们所处的社会历史背景、文学观和文学发展观之异同,对于我们进一步认识文学的本质与文学的政治性有所裨益。 相似文献
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如果单从外表看,韩波更像是一位做文学艺术研究的学者,有着儒雅的气质、考究的谈吐,当他阐释复杂的经济问题时,亲切而平和。经历市场经济的洗礼,入行已近20年的韩波,依旧保持其一贯的稳健、审慎的行事风格: 相似文献
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酒酿圆子 《金融管理与研究(杭州金融管理干部学院学报)》2011,(6):80-80
◆还没走完春天,却已感觉到春色易老,时光湍湍流淌。感慨春色易老,我决心抓住最后一点儿春的尾巴,有如病入膏肓的老人只想置身于鲜活的空气里。远离充满尾气鸣笛的道路,远离外头如织的游人,我像只蝶儿飞入一片小林中。 相似文献
50.
付慧娟 《天津市职工现代企业管理学院学报》2011,(4):94-96
后现代主义文学在第二次世界大战后兴起于西方国家,是西方国家动荡不安的社会生活导致的,也是科学技术的迅猛发展形成新的社会经济结构体的结果。它是对现代主义文学的继承和超越,因此,它不仅具有现代主义文学的基本特征,也具自身独有的特征。 相似文献