我国生活陶艺设计的发展及存在问题浅析

我国生活陶艺虽是新生物,在一定程度上有着新兴力量,但它起步晚,在观念和形式上也大量存在着盲目效仿的现象。在日新月异的现代社会中．却面临着现代人物质生活享受和在精神层面上更高的要求。分析我国目前生活陶艺发展现状。进而对生活陶艺创新设计的思考。     

对英语“互动式”教学模式的研究

所谓“教学模式”,是对理想教学活动的理论构造,以及教与学双边活动结构和各要素间相对稳定关系的简约概括。换言之,它是一种反映或再现教学活动现实的理论性、简约性的表达形式。而所谓“互动式教学模式”,则是指在“以学生发展为本”的教育思想指导下,包含有学生与课程资源间的互动、学生与教师间的互动、学生间的互动和学生与教学环境间的互动等要素构成的,且具有相对稳定的教学结构和教学流程。与传统的单向传输知识的教学模式不同,它强调师生之间双向沟通与交流,并鼓励学生积极参与、主动探究、大胆创新。在教学活动中教师是引导者、支持者、合作者和参与者。通过创设有关的问题情境,激发学生探究的兴趣,进而在师生互动、生生互动过程中,创造性地进行学习,由此得到生动、活泼、主动的发展。     

如何加强BT项目建设工程造价管理

BT是由BOT演变而来,是Build(建设)和Transfe(r转让)两个英文单词的缩写,其含义是:政府通过合同约定,将拟建设的某个项目合同授予承包商,在规定的合同条件下,由承包商负责该项目的投、融资和建设,项目竣工后,承包商将该项目转让给政府,政府根据合同约定按比例分期向承包商支付总价。如何加强工程造价的管理就显得至关重要了。本文从BT模式的特点、造价管理的难点、如何加强管理以及在管理过程中的把握重点、采取有效的方法、措施等方面进行了浅析。     

反思性教学在中职英语教学中的运用

中职英语课堂教学低效已是一个不争的事实,如何提高中职英语教学是摆在每位中职英语教师面前一个不可回避的问题,为此,把反思性教学作为突破口,对其进行浅析。反思性教学是目前较流行的一个教学理念,是教师在师生互动过程中或者过程之后,对其计划或行为重新进行评估的过程,它是关于教师的理论性与实践性并重的教学研究方法,对教师教育水平的提升有着积极的促进作用。     

找寻自己的天空:工科女大学生就业对策探析

随着大学生就业竞争日趋激烈,工科女大学生就业成为社会关注的焦点,本文从社会环境、职业期望和就业心理角度分析工科女大学生就业难的原因,并以工科类院校女大学生就业指导为例,探索工科女大学生就业对策。     

人员素质测评问题浅析

对人员素质进行测评,有助于提升员工的整体素质水平,而素质测评工作也具有比较高的技术性,它既可以从根本上解决企业人力资源管理等相关问题,也可以帮助求职者尽量准确地对自身进行定位,具有很重要的实际作用。文章叙述了人员素质测评的目的,它所具备的什么内容以及可以起到什么作用,分析人员素质测评中存在的一些问题,希望可以有效的帮助企业建立正确的人员素质测评体系。     

浅析电算化背景下会计的特点及发展趋势

电算化会计系统又叫做电算化会计,是现代人通过机器更好地实现数据管理的精密会计信息处理控制系统,在当前企业中已经得到了广泛应用。因此,本文就对当前电算化会计的特点进行了深入分析,并且还分析了其未来的发展趋势。     

小学语文思维训练的重要性

小学语文是基础教育中的一门基础学科。又是一门极富感情、极具个性、极易激发想象和创造思维的学科。在课堂上,教师要创设民主、和谐的课堂氛围,这样才能刺激学生产生探究问题根源的兴趣和欲望,才能达到培养学生发散思维的目的。     

浅析姚家坝提灌站设计

提灌站建设是基本农田建设的一项重要内容,“田、水、路、塘、池”综合整治是农田基本建设的根本原则。因地制宜、科学规划、设计建设提灌站．对解决当前农业生产发展和农民生活用水将起到十分重要的作用。本文就通江县新场乡姚家坝提灌站设计进行分析,力求使提灌站规划、设计、建设更趋于科学合理,使用高效。