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51.
建设项目审计是指由独立的审计机构,依据党和国家在一定时期颁发的方针政策、法律法规及相关的技术经济指标对固定资产投资建设的技术经济过程进行的审核与监督。建设工程的造价是指对建设项目所投入的全部物化劳动和活劳动的价值,以及生产过程中所产生的新价值的总称。在市场经济条件下,要加强对建设项目投资的技术管理和经济管理, 相似文献
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53.
54.
坚持和发展马克思主义的劳动价值论是非常重要的。先进的生产工具、机器设备对于提高劳动生产率具有重要作 用,但认为物化劳动创造价值是缺乏理论依据的。 相似文献
55.
卢希悦 《湖北经济学院学报》2003,1(5):25-29
在价值生产或资本生产中,作为可变资本的活劳动是创造新珍值和剩余价值的源泉,而作为不变资本的物化劳动,其中包括由科学技术“物化了的知识力量”的劳动,同样也是创造新价值和剩余价值的源泉。商品中劳动含量的缩减性变动才是创造新价值和剩余价值的真正源泉。 相似文献
56.
一、明确教育成本的概念
高校教育成本是高校在教育活动中为培养高级专门人才所耗费的物化劳动和活动的价值总和。它包括广义和狭义两种含义。广义的教育成本是培养一名合格人才。国家、家庭和社会所耗费的全部费用,包括有形成本和无形成本。狭义的教育成本是指高校培养每个学生所耗费的全部费用,由以下五个部分组成:(1)传授知识消耗的活劳动报酬。如教职工的基本工资、补助工资、其他工资部分、职工福利费、社会保障费支出等。 相似文献
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58.
一、高校学生培养成本及修正
(一)高校学生培养成本含义及构成高校学生培养成本是高等学校一定时间内为培养每名学生所支付的全部费用,指高等学校在校学生学习期间所消耗的活劳动和物化劳动的总和。从费用的支出构成角度看,高校学生培养成本一般由四项基本内容构成。即:工资费用、学生费用、教育活动费用、固定资产折旧费用。(1)工资费用(w)。工资费用包括学校在职人员的基本工资、补助工资、各种福利费用,外籍专家、教师(包括在职和兼职)的工资。(2)学生费用(s)。学生费用是指各种奖学金、助学金、 相似文献
59.
从产业结构调整升级的角度切入,解答了如何实现我国打造中国经济升级版的根本性问题。提出产业结构调整是打造中国经济升级版的最重要内涵。从供给角度提到产业结构调整,认为产业结构的升级不仅是要发展战略新兴产业,更重要的是对传统产业和现有产业部门进行升级改造。产业结构决定了再生产的各个环节,消除短缺的同时必须消除过剩;要提升各种要素资源的配置效率;指出企业产业结构调整是整个产业结构调整的微观基础,要下功夫解决微观基础的调整动力问题。 相似文献
60.