浅析微博著作权的保护问题

随着微博时代的到来,人们不会再因为文学修养不够而止步于网络表达,不会再因为时间不够而放弃网络表达,更不会再因为理论基础的不足而怯场于网络表达.从2009年微博运营商正式推出微博服务到今天,微博在我国的发展已经走过了将近八个年头,而短短八年年的时间,让微博成为当代中国人生活中必不可少的传播交流的工具.在这种现实的背景下,原本几乎属于媒体专利的著作权也随着这种"自媒体"飞入了寻常百姓家.本文从微博的特点着手,探讨微博著作权争议的实质,提出了侵犯微博著作权的种种表现,并对微博著作权的保护提出自己的建议.     

滑稽模仿作品的合法性分析--从《一个馒头引发的血案》谈起

滑稽模仿作品是以模仿、颠覆等为一体的艺术手法所创作的，以批评及讽刺所使用原作内容为目的，并且具有高度创作性的新作品。该作品是对原作的合理使用，还是侵犯原作的著作权，曾一度引发了人们的争论。本文运用了比较的方法，以著作权法原理、知识产权利益平衡原理为基础，结合法、德、英、美等为代表的欧美国家著作权法关于滑稽模仿的立法和判例，对滑稽模仿的合法性进行剖析，肯定了滑稽模仿作品的合法性，并将其与“恶搞文化”加以区分，以期我国著作权法的完善。     

论计算机字体的可著作权--以《著作权法》第三次修改为视角

基于对计算机字体与相关概念、特征的界定，笔者认为计算机字体的设计由于其美感性优于实用性，使其当然成为美术作品；与此相反，计算机单字自身实用性优于美感性，应排除在美术作品之外作为计算机字体的具体体现而存在，计算机单字不受著作权保护。计算机字体具有一定的独创性作为可著作权保护的对象，其受保护的后果并不必然减少字体公共领域的范围。借《著作权法》第三次修改契机，笔者对此提出几点修法的建议。     

开发学生创造思维提高学生美术素质

培养学生创造思维是美术课程的重要组成部分,是思维活动的高级水平.这种思维具有新异性、独创性和发散性.创造力是人人都有的,只有将蕴藏在学生身上的宝贵资源,积极开发,才能培养真正具有创造性的人才.     

作品受保护的程度与独创性程度的关系

一件作品是否受到著作权法的保护,关键在于是否满足著作权法所要求达到的条件。多数国家的著作权法均将独创性作为作品受保护的实质条件。本文就独创性的含义、将独创性作为作品受保护条件的原因,以及受保护程度和独创性程度的关系进行了理论和实践上的探讨。     

撰稿须知

一、本刊欢迎有真知灼见的来稿,强调其思想性、理论性和独创性。来稿中如有计量模型和公式分析,应当确属文中必需,并确保演算过程准确、精炼。二、来稿提倡文字精练,一般应在6000字以内,重要文章不超过10000字。     

撰稿须知

一、本刊欢迎有真知灼见的来稿,强调其思想性、理论性和独创性。来稿中如有计量模型和公式分析,应当确属文中必需,并确保演算过程准确、精炼。     

教学课件的著作权问题研究

课件是根据教学大纲的要求,为实施特定的教学目标,将教学内容和任务,教学活动等环节借助不同媒介手段连结起来,而加以制作的课程软件。由于课件改变了作品的呈现形式,较多使用了别人的资料,使其独创性受到质疑,是否是作品存有分歧;因为教师的职责的特殊性,教学课件是职务作品还是个人作品也存在较大争议;同时,合理利用课件与侵权的界限也是值得探讨的。     

著作权法作品之“独创性”分析

独创性是作品受著作权法保护的实质要件,是判断著作权侵权行为的前提,是整个著作权法律制度的基石,但目前学术界对独创性的内涵却有着不同的解释。本文拟从关于“独创性”的不同解释出发,从范畴学、形式逻辑、法律逻辑、价值论和制度实践的现有层面分析其具体含义,以期促进对著作权法的理解和适用。     

浅谈数字媒体的审美价值

网络技术飞速发展,已经触及社会的每个层面,敏感的艺术家们开始利用这种全新的媒体来进行创作。在新媒体的推波助澜下,新美学逻辑早已悄悄地渗入了现代人的意识领域。数字媒体艺术相对于传统艺术而言,它借助于数字科技的全面支持,对各门艺术元素兼容并举,形成了展现信息时代特色的新生代艺术的风格样式。数字化的新艺术语汇、多媒体化、互动性、大众化、虚拟化时空性等等,是数字媒体艺术的新的美学来源。