对“非货币性交易会计处理”的几点看法

财政部于1996年6月28日发布了《企业会计准则——非货币性交易》，并于2001年1月18日进行了修订，目的是为了规范企业非货币性交易事项的会计处理和相关信息的披露，提高会计信息的质量。但关于非货币性交易的定义及账务处理笔者尚存疑惑。     

会计人员职业道德意识体系

根据社会主义市场经济发展的要求，结合当前会计诚信危机的实际，应当建立社会主义会计人员职业道德意识体系，这个体系可分以下三个层次：第一层这是社会公众对会计人员道德标准的最低要求，也是会计行业主体的生存底线。     

从新视角看“独立董事”问题

独立董事一词起源于美国，随着我国经济的发展，此新生事物逐渐引入了我国。我国引入的原因是：20世纪90年代以来，中国证券市场得到迅猛发展，随之而来的内幕交易、虚假陈述和操纵违规现象屡禁不止；且由于上市公司管理不善、业绩不稳等因素，导致中小股东和社会投资者损失严重，投资信心不足。为避免股东非正常损失和违法事情的发生，重塑公众对上市公司的信心，进一步规范证券市场秩序，中国证监会于2001年出台了《关于在上市公司建立独立董事制度的指导意见》，将独立董事制度引入，并且要求在2002年6月30日前，董事会成员中应当至少包括2名独立董事；在2003年明底前，上市公司董事会成员中应当至少包括三分之一独立董事。     

AO软件在“商品销售收入”审计中的运用

商品销售收入的确认是确定企业在一定期间经营成果的主要方式,但是从近几年审计情况看,企业为调节当期损益,人为地高估或低估商品销售收入的现象时有发生。因此,加强对企业商品销售收入确认及会计政策的审计,对于防止被审计单位粉饰盈利,杜绝对经营业绩弄虚作假,真实地反映企业资产、负债、损益情况具有十分现实的意义。2006年初,我们应用现场审计实施系统,即AO软件,对某公司2004至2005年财务收支情况进行审计。根据审计方案,要求查清企业财务收支真实、合法、效益性,摸清其中存在的主要问题,维护国家财经法纪,促进企业加强和改善经营管理…     

高职高专会计实践性教学内容的探讨

本文针对高职高专会计专业的培养问题,对实践性教学内容进行了探讨。文章主张加大实践性教学的比重,提倡演示教学和案例教学,切实构建全方位的实践性教学体系,并通过探索实践性教学新思路不断加以完善。     

试论会计信息失真与会计职业道德教育

在社会经济生活中，会计主要是通过提供会计信息来满足有关各方使用者的需要。会计信息是国家宏观经济管理部门、企业经济管理部门及其他方面进行决策的依据。会计信息的真实、可靠是建立和完善社会主义市场经济的根本保证。但是在目前的会计工作中，会计信息的真实性却不能够得到保证，会计信息失真严重。从“安然之死”到“世通”的风波再起，从中国的蓝田股份到银广厦的会计造假丑闻，这些都严重干扰了社会经济的正常秩序。造成会计信息失真的原因是多方面的，既有社会制度方面的原因，也有会计本身的技术性因素，但是其中会计诚信与会计职业道德也是不可忽视的一个重要原因。作为直接从事会计工作、提供会计信息的会计人员来说，除了要有过硬的业务技能之外，还必须有较高的职业道德素质，二者缺一不可。否则很难保证会计信息的质量。     

论会计监督主体结构

新《会计法》最明显的进步之一就在于构筑了会计监督的主体体系，即由国家监督、社会监督和内部监督组成“三位一体”的监督体系。同时，明确了国家监督的主体是银行以及财政、审计、税务、证券监管、保险监管等部门，其依照有关法律、行政法规规定的职责对各企业实施会计监督检查；社会监督的主体是会计师事务所及注册会计师．其负责对各企业的会计资料及有关情况进行审计和开展其他业务工作；     

要重视对往来账户的监督检查

往来账户是机关、企事业单位会计核算中经常使用的会计账户，它本是用来核算正常的应收（暂付）、应付（暂存）其他单位或个人款项的临时性结算账户，不能长期挂账。目前，有的单位往来账户成了违反财经纪律的“避风港”和“蓄水池”，对此，各级审计机关应引起重视。