“家纺生活馆”:拓展内销的新模式

现象:美国杜邦家纺有限公司几年来在大量社区调查的基础上推出床上用品社区生活馆,其鲜明的店面色彩和家纺生活馆的形象令人耳目一新。以名牌的品质、低端的价格、贴心的服务、创业投入少的特点迅速风靡全国,强势进军3600亿元的庞大家纺市场。杜邦家纺生活馆采取简装修的店面陈列方式,营造真实的居家氛围,强调生活化、系列化。     

理财要国际化 生活化 理智化

10月29日,主题为“财富管理之道助您应对金融风云”的汇丰银行财富论坛在京举行,汇丰银行（中国）零售银行及财富管理业务副总监李峰表示：任经历r金融危机的洗礼后,投资者希望可以更加积极地蚪拓多样化、风险分散可控的投资渠道。清华大学中国与世界经济研究中心蕾任李稻葵教授应邀出席,对吲内外宏观经济形势、来年的经济增长态势和当下FCPI、房产等热点问题发表了精辟独到的观点     

高职心理健康课程教学生活化探讨

高职心理健康教育应该在学生生活基础上建构课堂教学,使教学目标生活化,课堂环境生活化,教学内容生活化,教学方法生活化,教学评价生活化,使高职学生在学习中培养自己爱生活、会生活的情感和能力,并能从生活中提升智慧,感受快乐,逐步形成良好的心理素质.     

让保险生活化把客户当朋友——记太平洋寿险上海分公司金巍

进入保险业之前，金巍是一家外资公司办公室人员，有着令人羡慕的收入来源，但她毅然辞职并加入了保险这个行业，一下就是12年，在客户与太平洋保险之间架设起了一座爱心之桥，被大家誉为“太平洋保险关爱大使”。     

数学生活化 生活数学化

新的课程标准更多地强调学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题，主动地运用数学知识分析生活现象，自主地解决生活中的实际问题。因此，在数学教学中应重视学习的生活经验，把数学教学与学生的生活体验相联系，把数学问题与生活情境相结合，让数学生活化，生活数学化。     

浅谈高职英语教学生活化

随着我国高职教育的进一步改革和发展,高职学生的培养目标明确为培养实用性人才。近年来,在高职学生的英语教学实践中,学生的学习效果不佳,实用性不强,英语学习的功能性缺失;英语学习与生活、实践严重剥离。而语言是生活的工具,因此英语教育生活化,增强实用性,从而提高学习效果是高职学生英语学习的要求和趋势。     

生活化思想政治教育模式的人学基础

生活化思想政治教育的提出是对传统思想政治教育的纠偏,是思想政治教育方法论创新,它主张思想政治教育要以人的现实生活世界为起点和归宿,关注人的生存和发展需要。本文从马克思主义关于人的存在论、本质论和发展论出发,为这一模式夯实了理论根基。     

今天你“阿凡达”了吗？

2010年阿凡达上映,注定今年很＂阿凡达＂。这部万众瞩目的开年进口大片,把全球观众瞬间秒杀。＂一代宗师＂卡梅隆运用逼真的3D特效把观众带入到了另一个世界,同时《阿凡达》还影射了政治、文化、环保、种族、宗教等多方面的问题。阿凡达在中国也是＂轰轰烈烈＂,一时间阿凡达的新闻占据几乎所有媒体,阿凡达已经不仅仅是一部电影史诗巨作,已经生活化、民生化,更重要的是中国化。     

走进生活,激活中职语文教学

一、中职语文课堂教学与生活对接是语文教学与生活关系的合理诠释语文来源于生活,生活处处皆语文。将中职语文教学与生活对接就是提倡中职语文教学要适应现代社会的需要,要贴近中职学生现在和未来的工作和生活实际,实现语文与生活、学习与就业的双     

浅谈英语教学中教学内容教学形式的生活化

生活是教育的中心,英语教学的基本任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,帮助学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,加强自我管理和自我评价,发展学生自主学习的能力,培养学生终身学习的愿望和能力,培养创新精神和实践能力.教师要让英语教学与生活融为一体,在用中学,在学中用.用生活理念构建英语教学大课堂,把创新精神和实践能力有机结合起来,真正发挥英语的交流作用.