我国生源地助学贷款存在的问题及对策研究

生源地助学贷款在实施过程中仍存在供需失衡、贷款分配不科学等问题。解决对策:一是政府应积极承担违约风险;二是积极营造诚信文化并构建学生信用评价体系;三是加快生源地助学贷款立法,健全国家助学运行机制。     

对贫困地区推广生源地小额贴息助学贷款的调查与思考

随着我国高等教育体制的不断改革,高等教育投资主体逐步向多元化方向发展,国家助学贷款已实施多年,为培养人才,拓展商业银行信贷市场发挥了重要作用。为进一步扶持贫困地区贫困学生顺利入学,近期青海省推出了生源地小额贴息助学贷款。贫困地区生源地小额贴息助学贷款是由大学生     

勇立潮头——江西银监局局长曾向阳监管引领农合金融实现新突破

从首个“全国第一”的婺源农户小额信用贷款开始,农民住房贷款、下岗再就业贷款、林权抵押贷款、生源地国家助学贷款、农村青年创业贷款、“一村一品”项目贷款、信用共同体贷款、票据兑付……江西农村信用社一次次跑在了全国农信社系统改革的最前沿,而这也引起了江西新任银监局局长曾向阳的高度关注和重视。     

积极拓展生源地助学贷款缓解高校助学贷款困境

国家的助学贷款政策支持和帮助贫困家庭的学生接受高等教育.然而几年来这一政策却难以有效实施.笔者认为,生源地助学贷款具有比较优势,并对拓展生源地助学金贷款提出了可行性建议.     

对乐都县金融服务农村教育的调查

近年来,随着全国高等教育规模的扩大和学生总量的快速增长,家庭经济困难大学生就学问题随着高考人数增加将更加突出,成为社会各界关注的热点。乐都县是一个文化县,同时又是一个国家贫困县,每年有大批学生入学,同时有部分学生由于家庭经济困难,举债无门而导致辍学。为了解乐都县     

对太和县信用联社开办生源地助学贷款的调查报告

国家助学贷款是党中央、国务院在社会主义市场经济条件下，利用金融手段完善我国普通高校资助政策体系，对普通高等学校的在读学生发放的无担保(信用)助学贷款。几年来，助学贷款解决了一部分贫困学子的燃眉之急，对缓解贫困生的求学压力，促进教育事业的发展，为国家培养人才发挥了积极的作用但由于多种原因，国家助学贷款工作还没有达到预     

生源地因素对高校毕业生就业意向的影响--基于海南某高校2014届毕业生的调查

通过对海南某高校2014届毕业生553份调查问卷发现，不同生源地毕业生在就业意向上存在相似的地方，也存在差异。本文通过问卷调查，找出异同，分析异同产生的原因，并针对促进大学生就业提出相关建议与措施。     

生源地助学贷款“停滞”值得关注

据调查,目前有些地方的生源地助学贷款不断萎缩,甚至处于停滞状态,贫困大学生顺利入学又成难题,应引起相关部门高度关注。生源地助学贷款日益萎缩的主要原因有:第一,贷款门槛较高,程序复杂,贫困家庭很难贷到款;第二,由于生源地助学贷款的单笔金额小、成本高、风险大、效益低,银行普遍具有惜贷情绪;第三,虽然贷款的利息有优惠,但很多     

生源地信用助学贷款现状分析与思考

<正>生源地信用助学贷款是由学生或其合法监护人,向入学前户口所在地的农村信用社、银行等金融机构申请办理的助学贷款,目前已经成为我国高校学生资助工作的重要组成部分。一、生源地信用助学贷款政策实施的背景20世纪90年代末期,我国在北京、上海、天津等城市的中央部委所属高校开始国家助学贷款试点工作,2000年在全国全面推行。2004年春,因贷款学生拖欠率高,全国几大商业银行停止了大部分贷款业务。在这种背景下,2004年6月,     

云南省大学生生源地信用助学贷款制度问题研究

随着教育体制改革的不断深入,收费制度在我国高校普及实行,学生也面临着越来越重的学费和生活费负担,部分学生因家庭经济困难再次面临辍学。因此政府积极实施大学生助学贷款,为大批家庭经济困难的学子能够踏入校园求学提供了机会。但是,日益完善的助学贷款在实施时不可避免地出现了一些问题。文章以西南地区生源地贷款的现状为出发点,分析了云南省生源地信用助学贷款在办理、实施过程中存在的主要问题,同时借鉴发达国家经验提出应采用按收入比例还款、建立体系化的贷款制度和建立健全监督制约机制等方法,促进云南省生源地信用助学贷款政策的良性发展。