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知识互动程度评价对改善高校跨学科创新团队知识互动具有重要意义。在界定高校跨学科创新团队知识互动及知识互动程度内涵的基础上,创新性地从知识互动深度、互动广度、互动时间3个维度建立知识互动程度评价指标体系。进一步地,采用三角模糊权重、熵权和模糊积分相结合的方法,构建知识互动程度评价模型。最后,选取一所高校跨学科创新团队进行实例分析,验证评价模型的可操作性,可为高校跨学科创新团队知识互动程度评价提供一个新视角。 相似文献
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基于企业基础资源观和组织学习理论,从知识型员工个人和组织社会网络两个方面构建知识型员工双重社会网络影响企业创新绩效的理论模型,分析知识共享、组织学习及资源整合在员工双重社会网络对企业创新绩效影响机制中的作用。结果表明:知识型员工双重社会网络对科技型企业创新绩效的作用路径有3条,资源获取与整合、知识共享与学习及员工动态创新能力分别在其中发挥中介作用;在不同类型组织文化环境中,知识型员工双重社会网络对企业创新绩效的作用特征、作用重点以及作用机制存在显著差异,内部整合维度主要通过知识共享和组织学习影响企业创新绩效,外部适应维度主要通过隐性知识传播和资源整合影响企业创新绩效。 相似文献
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苏梦蓝 《北京市经济管理干部学院学报》2018,(1):21-27
财务共享服务模式的推行使企业会计核算模块中的各项业务流程得以再造,应付账款业务流程就是其中之一.纳入财务共享服务中心核算的应付账款业务在对传统核算模式进行革新的同时,也面临着一系列问题,本文通过对共享服务模式下企业应付账款业务流程进行分析,提出相关的问题对策和改进应付账款业务流程的建议,以提升财务共享服务中心对应付账款业务的处理水平. 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2019,(4):58-59
互联网+时代,"知识"超过了传统的土地、资本等生产要素,成为重要的生产资源。通过知识服务产品购买意愿的调查发现,知识服务产品在推广的过程中,遇到了诸多问题,如盗版问题、碎片化知识的集成问题、用户角色问题;而知识付费未来的发展则离不开人工智能、大数据的支持,同时,也需要在碎片化知识整合的过程中解决好版权的问题。 相似文献
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