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41.
体育市场化改革的必要性我国加入WTO谈判的15年,是确立社会主义市场经济、并以此为目标加快改革的15年。我国以WTO的规则为参照系,进行了从降低关税、放开物价、取消出口补贴、统一双重汇率、公开贸易政策、到放开国内市场的一系列改革。江泽民总书记在《财富》全球论坛香港年会的讲话中指出:“加入世界贸易组织后,中国将有步骤地扩大商品和服务贸易领域的刘外开放,为国内外企业创造公开、统一、平等竞争的条件,建立和健全符合国际经济通行的规则,符合中国国情的对外经济贸易体制,为国外企业来华进行经贸合作提供更多、更稳定的市场准入机会”。由此可见,我国加入WTO的最大挑战就是市场化改革,体育接轨国际的重要举措是加快市场化进程。 相似文献
42.
本文从创新的层面探讨体育与健康课程中术科教学内容衔接的问题,认为在设置好各学段的基本教学内容后,衔接教学内容的另一重要方面在于其内容的不断创新。建议尽可能采用增量和增值的思路,增加课堂教学内容的健康含量与价值性开发,力求使不断创新的教学内容能连续承载教学,达成领域目标及其水平目标,体现其衔接的新价值。 相似文献
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44.
奥运是场体育盛会,人们观看体育比赛是对人类自身健力美的欣赏。但是奥运场上的体育,是竞技而非健身活动。原本便是摘金夺银的竞争,是真刀真枪的力量与智慧的大比拼。所以冠军之路是布满荆棘的。准确地说,竞技体育是强身而非健身。强身过程是浓缩精华,“脱胎换骨”以求达到某项超越。 相似文献
45.
46.
高质量的教学仪器设备对学生基础知识的获取,基本技能的锻炼、认识能力的提高及智力的发展有重要的积极作用,不合格的教学仪器不仅影响或完不成预定的教学任务,甚至直接影响教师和学生的人身安全。因此,教学仪器设备质量不容忽视。 相似文献
47.
48.
关于学习型组织创建的思考与对策 总被引:3,自引:0,他引:3
学习型组织是学习型社会的缩影,其本质特征是全员参与学习,通过相应的机制和手段促进全民学习和终身学习。以形成积极向上的社会风气。使个人的自身价值和社会的共同目标得以完美的统一。 相似文献
49.
王明强 《吉林商业高等专科学校学报》2003,(2):21-22
素质教育呼唤着新的教学模式的出现,随着我国体育事业蓬勃发展,学生对体育要求也随之加强,从而加快了高校体育教学模式的改革。 相似文献
50.